7學(xué)校信息化管理平臺(tái)建設(shè)研究(編輯修改稿)
2024-09-21 15:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備。例如，江蘇常州工程職業(yè)學(xué)院以學(xué)校信息化管理部門為陣地，整合全院信息化力量，開(kāi)發(fā)了校本信息化管理平臺(tái)，為推進(jìn)該院教學(xué)診改工作，起到了很好的作用。（ 2）校企協(xié)同。校企協(xié)同有兩種模式，一是在學(xué)校技術(shù)力量不足的情況下，學(xué)?？筛鶕?jù)現(xiàn)實(shí)需求和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需求，尋求校企合作，共同研發(fā)校本信息化管 理平臺(tái)。這種模式下，學(xué)校是主導(dǎo)，負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè) 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 計(jì)；企業(yè)是輔助，負(fù)責(zé)技術(shù)支持。二是選購(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、個(gè)性化設(shè)置空間大的成熟軟件，與企業(yè)合作，共同完成后期的個(gè)性化設(shè)置、特色化開(kāi)發(fā)工作。例如， XX 縣區(qū)職業(yè)教育中心部署了 “yn 智慧校園 ” ，并與該平臺(tái)的研發(fā)者成都依能科技股份有限公司合作，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置、特色化開(kāi)發(fā)，很快消除了平臺(tái)的水土不和，并能與時(shí)俱進(jìn)，緊扣服務(wù)理念，緊跟工作需要，優(yōu)化完善，轉(zhuǎn)型升級(jí)。 （二）學(xué)校信息化管理平臺(tái)應(yīng)用策略。 ，是使用好信息化管理平臺(tái)的前提。學(xué)校信息化管理平臺(tái)，是 學(xué)校的重要組成部分，是學(xué)校的新業(yè)態(tài)，事關(guān)全局，事系全面，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，特別是 “ 一把手 ” 領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是不可能推動(dòng)的。因?yàn)橹挥蓄I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才可能有效地調(diào)度和使用人、財(cái)、物等資源，才可能將平臺(tái)使用情況納入績(jī)效考核體系，才可能重視使用平臺(tái)運(yùn)行產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)重視，一是要將平臺(tái)的推動(dòng)使用和平臺(tái)數(shù)據(jù)利用納入學(xué)校工作計(jì)劃，納入工作常規(guī)；二是要建立有效的督導(dǎo)和考核機(jī)制，確保落地落實(shí)落細(xì)；三是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭使用、主動(dòng)示范，用領(lǐng)導(dǎo)的魅力引導(dǎo)師生使用。 ，是使用好信息化管理平臺(tái)的關(guān)鍵。學(xué)校信息化管理平臺(tái) 的使用是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，包括日常維護(hù)、人員培訓(xùn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、疑難解答等，如果這些事，沒(méi)有一個(gè)專責(zé)部門去做，在運(yùn)行過(guò)程中是會(huì)出現(xiàn) “ 腸梗阻 ” 。因此組建一支懂 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 管理、精技術(shù)、愿服務(wù)的骨干團(tuán)隊(duì)十分必要。 ，是使用好信息化管理平臺(tái)的核心。信息化管理平臺(tái)的使用必須堅(jiān)持平臺(tái)模塊與校內(nèi)行政分塊相一致，將平臺(tái)模塊按業(yè)務(wù)屬性劃歸到相應(yīng)業(yè)務(wù)部門，推行部門負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。只有這樣才能化整為零，化難為易，激發(fā)各職能部門的主動(dòng)性、創(chuàng)新性。 ，是使用好信息化管理平臺(tái)的基礎(chǔ)。學(xué)校的狀 態(tài)，是全體師生工作狀態(tài)的總和。學(xué)校決策、教學(xué)改進(jìn)都基于狀態(tài)數(shù)據(jù)，只有狀態(tài)數(shù)據(jù)真實(shí)、全面、客觀，才能為決策和改進(jìn)保駕護(hù)航，因此全員使用顯得尤為重要。這里的全員參與，一是師生要按要求完成平臺(tái)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并按要求在平臺(tái)上留痕；二是師生要養(yǎng)成天天登錄平臺(tái)的習(xí)慣，養(yǎng)成在平臺(tái)上工作、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓平臺(tái)成為移動(dòng)辦公室、移動(dòng)教室；三是師生要主動(dòng)、及時(shí)將平臺(tái)外產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)錄入平臺(tái)，日積月累，為教學(xué)診
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1