競爭合作謀發(fā)展正式課件(編輯修改稿)
2024-12-30 17:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思考： ? 競爭給我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了哪些積極影響 ？ 競爭是市場經(jīng)濟(jì)的重要特征，競爭對商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者形成外在的壓力，促進(jìn)他們不斷改進(jìn)技術(shù)，提高勞動生產(chǎn)率，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，從而大大促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展 。 ?二、競爭能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ? 通過競爭，新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新方法、新思維不斷產(chǎn)生，進(jìn)而推動人類的生產(chǎn)、生活不斷向前邁進(jìn)。因此，現(xiàn)代社會鼓勵(lì)競爭，鼓勵(lì)通過競爭調(diào)動人的潛能，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會的進(jìn)步。 ? 三、競爭的負(fù)面影響 ? 請同學(xué)們閱讀課本 31材料。 ?三、競爭的負(fù)面影響 ?緊張焦慮，心理失衡，情緒紊亂，身心疲勞，自卑等等。 更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會把別人的成績看作是一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的 忌妒心理 。 競爭的消極作用： 它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感； 競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮； 案例一： 抑郁癥，近年在廣州發(fā)病率上升較快。值得注意的，十 五歲至二十 五歲的青少年是精神病高發(fā)人群 。 案例四： 2020年 3月 17日晚，河南省某高中里，成績不錯(cuò)的高三女生小蓓（化名），從 5層高的教學(xué)樓上翻身跳下。而當(dāng)小蓓在醫(yī)院接受手術(shù)的同時(shí)，該校另一名高三女生暈倒在了課堂上。 案例二： 2020年 4月，愛立信中國公司前總裁楊邁，在忙碌 的談判之后，到健身房鍛煉，卻猝死在跑步機(jī)前。 案例三： 28歲的北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生柳劍鋒 因無駕照、沒錢買房、沒女朋友等原因， 2020年 8月 15日凌晨離校出走，至今音訊全無。 導(dǎo)致案例中現(xiàn)象的共同原因是什么啊？ 競
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