【總結(jié)】《詞五首》教案教學目標:正確背誦、默寫,識記知識點,理解主題思想。課時安排:三課時第一課時:一引入二文學常識1介紹詞的知識詞是一種詩歌藝術形式,是中國古代詩體的一種,亦稱宋詞、曲子詞、詩余、長短句。始于中國南北朝時期的南朝梁代,形成于唐代,在宋代達到其頂峰。一開始伴曲而唱,所以寫詞又稱作填詞、倚聲。后來逐漸獨立出來,成為一門專門的詩歌藝術。
2025-08-04 10:05
【總結(jié)】第一單元第1課時課題圓的認識(二)教學目標1、鞏固圓的認識。2會用圓規(guī)畫圓。3、正確解答相關習題。教材分析重點正確解答相關習題。難點圓的知識的鞏固和提高及空間觀念的發(fā)展。教具
2025-11-21 05:01
【總結(jié)】第四課時:認識除法教學內(nèi)容:教科書48—50頁的內(nèi)容教學三維目標:,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進一步學習與同學合作交流。教學重點:初步理解除法的含義。教學難點:在平均分的活動中抽象出除法算式,讓學生理解除法的含義。教學準備:課件、圓片、小棒等。教學過程:一、創(chuàng)設情景,讓學生初步體
2025-11-15 18:11
【總結(jié)】第一篇:《詞五首》教案四課時 《詞五首》教案 教學目標:正確背誦、默寫,識記知識點,理解主題思想。課時安排:三課時第一課時:一引入二文學常識1介紹詞的知識 詞是一種詩歌藝術形式,是中國古代詩體的...
2025-10-26 14:40
【總結(jié)】第四課時認識除法教學內(nèi)容:教科書48—50頁的內(nèi)容教學三維目標:,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進一步學習與同學合作交流。教學重點:初步理解除法的含義。教學難點:在平均分的活動中抽象出除法算式,讓學生理解除法的含義。教學準備:課件、圓片、小棒等。教學過程:一、創(chuàng)設情景,讓學生初
【總結(jié)】第一篇:口語交際習作七(四課時) 口語交際·習作七 教學目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認識。 2.談自己遇到的有關傷害動物的故事,...
2025-09-14 04:06
【總結(jié)】乘除練習第四課時練習十一(二)教學內(nèi)容:教材第75頁的練習十一第7-10題。教學三維目標:1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學過程:一、基礎練習:1、練習十一第7題。引導學生仔細觀察圖,理解三題所表達的不同含義,自己解決問題。觀察三
2025-11-13 03:24
【總結(jié)】第4課時教學目標:通過練習,幫助學生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進一步掌握用豎式計算的方法,能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學重難點:通過練習進一步掌握試商的方法,深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理,能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學過程:一、知識再現(xiàn):1、回憶本單元學習了什么內(nèi)容?有余
2025-11-15 16:34
【總結(jié)】(3)——去括號?1.同學們,我們學過乘法對加法的分配律嗎??計算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
2025-11-15 12:14
【總結(jié)】用計算器計算蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽計算工具開機/清除運算符號數(shù)字鍵怎樣在計算中輸入?商品名稱數(shù)量單價/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2025-11-15 15:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 現(xiàn)代文閱讀課時復習(四課時) 現(xiàn)代文閱讀課時復習 一、整體感知 第一課時 :本課時通過對《語文課程標準》相關內(nèi)容的學習,達到對現(xiàn)代文閱讀...
2025-04-15 03:23
【總結(jié)】第四課時:帶分數(shù)乘法教學內(nèi)容:課本第9~11頁教學目的:使學生掌握帶分數(shù)乘法的計算方法,并能正確地進行計算。教學過程:一、復習。1.口算。2.把下面各帶分數(shù)化成假分數(shù)。二、新授。我們已經(jīng)學會了分數(shù)乘法中分數(shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘以分數(shù)。今天我們要學習帶分數(shù)乘法。(板書課題)1.教學帶分數(shù)乘法的計算方法。
2025-11-30 05:31
2025-11-29 08:08
【總結(jié)】精品資源第四課時比較小數(shù)的大小教學內(nèi)容:比較小數(shù)的大小。P36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”,練習六的6-11題。教材簡析:學生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識,有些可以應用于比較小數(shù)的大小,也有些需要在認識上作必要的調(diào)整。以前教學比較小數(shù)的大小,重點是比較的法則,教材里列出若干點方法與規(guī)則,要求學生理解和應用。本單元把比較小數(shù)的大小作為
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】教案課題認識小數(shù)(第四課時)課型新授教學目標及重點難點1.使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重點:使學生掌握比較小數(shù)大小的方
2025-11-15 16:58