【總結(jié)】致同學(xué)們(1課時(shí))本節(jié)教學(xué)重點(diǎn):教師要充分利用“致同學(xué)們”一節(jié),使學(xué)生們對(duì)生物科學(xué)開始產(chǎn)生興趣,同時(shí)讓學(xué)生們體會(huì)到生物科學(xué)對(duì)人類社會(huì)的巨大貢獻(xiàn),展望生物科學(xué)的未來(lái)。教學(xué)建議:1、建議教師利用一課時(shí)進(jìn)行此節(jié)教學(xué)。2、課前教師要作充分的準(zhǔn)備,生科學(xué)發(fā)展的所取得的一些成就的資料,如“青霉素的發(fā)現(xiàn)及作用”、“試管嬰兒的誕生”、“人類如
2025-01-05 10:40
【總結(jié)】細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較糖在水中溶解綠色圓點(diǎn)表示水分子紅色圓點(diǎn)表示蔗糖分子細(xì)胞中的物質(zhì)
2024-10-17 01:39
【總結(jié)】人教版生物學(xué)教材分析(七年級(jí)上冊(cè))本書的指導(dǎo)思想本書的編寫指導(dǎo)思想是:以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式──變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口,使教材符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求,反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。內(nèi)容選擇和組織特點(diǎn),
【總結(jié)】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量日常生活感知1.吃西瓜或蘋果時(shí),有什么感覺?由此可知它由什么物質(zhì)組成?2.小麥磨制后能得到面粉,面粉的主要物質(zhì)是什么?3.動(dòng)物油的主要成分是什么?細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分類如無(wú)機(jī)鹽、水等(一般不含碳)如糖、蛋白質(zhì)、脂類等(一般含有碳)——無(wú)機(jī)物(不可燃燒)
2024-10-17 01:29
【總結(jié)】?一類是分子比較小的,一般不含碳(C),如水、無(wú)機(jī)鹽等,這類物質(zhì)叫無(wú)機(jī)物------不可燃燒。?一類是分子比較大的,一般含有碳(C),如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸,這類物質(zhì)叫有機(jī)物------可燃燒。P51構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)無(wú)機(jī)物有機(jī)物水無(wú)機(jī)鹽糖類脂類蛋白質(zhì)
2024-12-08 17:36
【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第51頁(yè)至54頁(yè)宜城市流水中學(xué)張海濤身體是由數(shù)不清的細(xì)胞組成的細(xì)胞生活的每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)水和蔗糖都是由分子組成的蔗糖在水中的溶解意味著蔗糖分子分散開擠進(jìn)水分子中
2025-01-05 10:07
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境池州市東至縣三中程啟文必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)圖1圖1是什么細(xì)胞(生物)?它生活在什么樣的環(huán)境中?如何從外界環(huán)境中獲取養(yǎng)料并將代謝廢物排到外界環(huán)境中?圖2中有哪些細(xì)胞?它(們)生活在什么樣的環(huán)境中?它(們)能否
2024-11-19 12:55
【總結(jié)】第一篇:《細(xì)胞的生活》教案一 細(xì)胞的生活 九江市同文中學(xué)帥衛(wèi)華 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,運(yùn)用了活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究等方式,從生活中常見的事例出發(fā),使抽象、枯燥的概念具體化、形象化,縮短抽象...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境一、教材分析:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是新課標(biāo)人教版必修3第一章《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié)《細(xì)胞生活的環(huán)境》的內(nèi)容。包括體細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中、細(xì)胞外液的成分、細(xì)胞外液的滲透壓和酸堿度、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介等內(nèi)容。這些內(nèi)容,是課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“說(shuō)明穩(wěn)態(tài)的生理意義”的基礎(chǔ)。我只選擇第一部分基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中講解。教材并沒有
2025-04-17 08:39
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量一、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)?無(wú)機(jī)物:?有機(jī)物:?廢物:水、無(wú)機(jī)鹽、氧氣糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸尿素、二氧化碳二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出?具有選擇性葉綠體三、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器1、葉綠體:分布:葉肉細(xì)胞
2024-11-26 19:25
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量20212501040余運(yùn)生第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量物質(zhì)無(wú)機(jī)物、、等
2024-11-24 21:02
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境廣水一中一、教學(xué)目標(biāo)1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì);2.說(shuō)明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介;3.嘗試建構(gòu)人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì);(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2.教學(xué)難點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的理
2025-06-29 17:44
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦:1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?問(wèn)題探討:?1.圖1和圖2各是什么細(xì)胞?請(qǐng)說(shuō)出細(xì)胞的名稱.?2.它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?紅細(xì)胞白細(xì)胞草履蟲
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的生活說(shuō)明:一切活動(dòng)必須以物質(zhì)為基礎(chǔ)第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量一、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)?認(rèn)識(shí)無(wú)機(jī)物和有機(jī)物?結(jié)論:無(wú)機(jī)物:分子小,一般不含碳,如水、無(wú)機(jī)鹽;有機(jī)物:分子較大,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸。?探究:細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境一、問(wèn)題討論課本P2:?jiǎn)栴}探討1和2溫故知新血液血漿:血漿是血液中的液體成分,90%以上是水,其中含有數(shù)千種物質(zhì),包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、各種鹽類、氨基酸、維生素、激素、抗體和各種細(xì)胞代謝產(chǎn)物等。血細(xì)胞紅細(xì)胞:數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能,還能運(yùn)輸一
2024-11-21 04:25