6推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化輔導(dǎo)報告(編輯修改稿)
2024-09-21 14:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題清單和整改措施，持續(xù)推進(jìn)基層黨建聯(lián)建工作。 （三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在 “ 建 ” 上進(jìn)一步健全。要抓住制度建設(shè)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重建章立制，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，著力增強(qiáng)黨員干 部的規(guī)矩意識和紀(jì)律觀念。一方面要完善組織生活制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。通過嚴(yán)格制度，引導(dǎo)基層黨支部嚴(yán)肅組織生活內(nèi)容，豐富組織生活形式，切實增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。另一方面要完善基層黨組織 第 4 頁 共 7 頁 建設(shè)制度，提升基層黨組織整體功能。通過制度建設(shè)，優(yōu)化黨支部設(shè)置、選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)干部、加強(qiáng)班子和黨員隊伍建設(shè)、規(guī)范黨支部工作流程、強(qiáng)化黨支部保障，提升黨支部整體功能，充分發(fā)揮縣委辦黨支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，推動各項工作創(chuàng)新發(fā)展。 二、推動 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合 黨建工作說到底是為中心工作服務(wù)的，抓學(xué)習(xí)教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機(jī)銜接起來，才能收到好的效果。推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 常態(tài)化制度化，要把學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前中心工作緊密結(jié)合起來，堅持兩手抓、做到兩促進(jìn)。 （一）做好參政設(shè)謀。要 “ 身在兵位，胸為帥謀 “ ，強(qiáng)化大局意識，敢于打破 “ 不在其位、不謀其政 ” 的思想，善于站在全縣的角度來思考問題、研究對策，力求切入問題有高度，剖析問題有深度，解決問題有力度。要強(qiáng)化超前意識，做到宏觀大勢了然于胸、熱點難點心中有數(shù)、縣情外情耳熟能詳，關(guān)注在領(lǐng)導(dǎo)重視之前，研究在領(lǐng) 導(dǎo)決策之前，參謀在領(lǐng)導(dǎo)思考之前，切實增強(qiáng)服務(wù)的預(yù)見性、前瞻性和主動性。要圍繞黨委中心工作和重大決策，深入開展調(diào)研活動，多出好思路，多想好點子，多創(chuàng)好成果，真正成為黨委的 “ 高參 ”“ 外腦 ” 和 “ 智囊 ” 。 （二）抓好督促落實。督查工作擔(dān)負(fù)著推動黨委決策落實的重要職責(zé)，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。要站在維護(hù)黨委權(quán)威、確保政 第 5 頁 共 7
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