【總結(jié)】特種加工集美大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院弓清忠2021年2月復(fù)習(xí)回顧第一節(jié)電火花加工的基本原理及其分類一、電火花加工的原理和設(shè)備二、電火花加工的特點(diǎn)及其應(yīng)用三、電火花加工工藝方法分類第四節(jié)電火花加工用的脈沖電源脈沖電源的作用:是把工頻正弦交流電流轉(zhuǎn)變成頻率較高的單向脈沖電流,向工件和工
2025-10-07 17:23
【總結(jié)】必修Ⅰ第二章第三節(jié)大氣環(huán)境之低氣壓系統(tǒng)高氣壓系統(tǒng)鋒面系統(tǒng)必修Ⅰ之《常見的天氣系統(tǒng)》1234了解氣團(tuán)和鋒面的概念與分類。掌握冷、暖鋒面圖的識(shí)讀、判別。理解冷鋒、暖鋒的形成及其移動(dòng)中的天氣過程。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)生活中一些天氣現(xiàn)象。本節(jié)知識(shí)目標(biāo)必修Ⅰ之《常見的天氣
2025-09-20 07:50
【總結(jié)】江蘇省興化楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二化學(xué)集體備課教案科目化學(xué)年級(jí)高二班級(jí)時(shí)間課題分子的性質(zhì)(第一課時(shí))(知識(shí)、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、了解極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵;2、結(jié)合常見物質(zhì)分子立體結(jié)構(gòu),判斷極性分子和非極性分子;3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】分析下列反應(yīng)中各元素化合價(jià)在反應(yīng)前后有無變化,如何變化。并判斷是否是氧化還原反應(yīng)。Fe+CuSO4=FeSO4+CuZn+2HCl=ZnCl2+H2+20+20+6-2+6-200+2+1-1-1NaOH+HCl=NaCl+H2O-1-1+1+1+1+1+1
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】一、大氣的垂直分層對流層平流層高層大氣因熱源是地面,下熱上冷,高度增加,溫度降低,對流旺盛天氣復(fù)雜多變.緯度不同,厚度不同本層中臭氧多,下冷上熱,水平運(yùn)動(dòng),天氣好,利于高空飛行電離層電離層能發(fā)射無線電波,利于通信.但會(huì)受到太陽活動(dòng)影響
2025-01-07 14:33
【總結(jié)】前端信號(hào)處理設(shè)備主要包括:1。頻道處理器(又稱信號(hào)處理器)2。頻道調(diào)制器3。導(dǎo)頻信號(hào)發(fā)生器4?;旌掀鳎?。電源6。調(diào)頻廣播調(diào)制器1。頻道處理器:用于接收空間電視信號(hào)和對空間電視信號(hào)進(jìn)行必要的處理的設(shè)備。包括下變頻器、中頻處理器和上變頻器。是一種將空間電視信號(hào)引
2025-01-16 11:03
【總結(jié)】主講人:李希文思考:,對流層和平流層的氣溫分別是怎樣變化的?飛機(jī)飛行?,對流層與人類的關(guān)系最為密切?一、大氣的垂直分層因?yàn)槿祟惿钤趯α鲗拥?,雨、雪、冰、雹、霜、露、霧等對流層內(nèi)的天氣現(xiàn)象都對人類的活動(dòng)有很大影響,對流層空氣的清潔程度也直接影響到人的健康,所以對流層與人
2025-01-06 16:28
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類水解第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:理解鹽類水解的實(shí)質(zhì),掌握水解的規(guī)律,學(xué)會(huì)書寫鹽類水解的離子方程式。:培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力、思維能力、自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。[教學(xué)重點(diǎn)]鹽類水解的實(shí)質(zhì)。[教學(xué)難點(diǎn)]水解離子方程式的書寫。[教學(xué)用品]試管、試管架、HCl溶液、NaCl溶液、NaOH溶液、CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液、Al2Cl3溶
2025-06-24 08:14
【總結(jié)】第三節(jié)銀行存款業(yè)務(wù)一、銀行賬戶的含義?銀行結(jié)算賬戶銀行結(jié)算賬戶是指存款人在經(jīng)辦銀行開立的辦理資金收付結(jié)算的人民幣活期存款賬戶。二、銀行賬戶的分類單位銀行結(jié)算賬戶按用途不同分為:基本存款賬戶?含義:
2025-01-08 18:55
【總結(jié)】第三節(jié)第三節(jié)鹵代烴[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]認(rèn)識(shí)鹵代烴的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能夠根據(jù)溴乙烷的分子結(jié)構(gòu)分析推測其化學(xué)性質(zhì),會(huì)判斷鹵代烴的反應(yīng)類型,知道鹵代烴在有機(jī)合成中的應(yīng)用。本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識(shí)·回顧區(qū)第三節(jié)
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】溫故知新1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、組成)?2、興奮傳遞的過程和傳遞特點(diǎn)(神經(jīng)纖維上、突觸處)?3、神經(jīng)遞質(zhì)的作用?突觸的主要類型?4、什么是激素調(diào)節(jié)?激素的來源、本質(zhì)、功能5、血糖調(diào)節(jié)的過程是?(激素、作用、關(guān)系)6、激素調(diào)節(jié)的機(jī)制是?7、分級(jí)調(diào)節(jié)8、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)?
2025-08-16 02:15
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)平衡第1課時(shí)〖教學(xué)內(nèi)容分析〗教材的理論性較強(qiáng),比較抽象。如濃度、溫度等外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,以及化學(xué)平衡觀點(diǎn)的建立等,對學(xué)生來說都具有一定的難度。因此,教材注意采用多種方式,將一些較抽象的知識(shí)用淺顯通俗的方式表達(dá)出來,幫助學(xué)生理解有關(guān)知識(shí)。教材注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法。例如,教材在介紹平衡移動(dòng)原理時(shí),既充分肯定它的作用,說明它適用
2024-12-04 18:28
【總結(jié)】C+O2CO2點(diǎn)燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB=A+BA+BC=AC+BAB+CD=AD+CB反應(yīng)類型表達(dá)式2、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2的反應(yīng)屬于哪
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)突破第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)學(xué)習(xí)導(dǎo)航。2.動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。(重難點(diǎn))欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破
2025-01-08 11:54
【總結(jié)】第二章我國的自然環(huán)境第三節(jié)河流與湖泊一讀圖活動(dòng):認(rèn)識(shí)我國主要河流?1)說出圖中序號(hào)代表的河流名稱③②⑤④⑥⑦⑧⑨⑩11①12132)水是河流的生命,河流得到水補(bǔ)給的主要方式有哪些??雨水?冰川融雪3)河水
2025-09-19 14:10