億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：⑴使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億。類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)數(shù)位、數(shù)級(jí)。⑵使學(xué)生經(jīng)歷揭示各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系的過(guò)程，掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念，并通過(guò)合作交流掌握讀數(shù)的方法，能正確讀出億以內(nèi)的數(shù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。⑶體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

2025-08-04 13:32

認(rèn)位置教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上：《認(rèn)位置》教案（2）教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)（上冊(cè)）第9～10頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體場(chǎng)景里體會(huì)上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)不日常生活的密切

2024-11-22 03:48

認(rèn)位置教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上：《認(rèn)位置》教案（1）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的場(chǎng)景中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)確定物體上下、前后、左右方位。2．使學(xué)生能夠按上下、前后、左右的方位要求，處理日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步學(xué)會(huì)使用上下、前后、左右等詞語(yǔ)描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，揭示課題

2024-11-22 03:48

二年級(jí)認(rèn)數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)認(rèn)數(shù)教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)乘法》二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，是乘法認(rèn)識(shí)的第一課時(shí)，本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)乘法，能正確讀寫乘法算式，能正確將連加算式改寫...

2024-11-19 22:03

倒數(shù)的認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)尹余慶教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第19頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學(xué)習(xí)的能力。（3）情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑習(xí)慣。（4）德育目標(biāo)：通過(guò)倒數(shù)的學(xué)習(xí)，同時(shí)滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)，倒

2024-11-22 01:38

認(rèn)數(shù)二(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：馮玉環(huán)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1234567891011131415121617181920數(shù)出10根小棒，扎成1捆。（）個(gè)一是1個(gè)十10要擺12根小棒，怎樣擺讓人一眼就看出是幾根？哪位聰明的小朋友說(shuō)說(shuō)，你是怎么想的?1捆是10根，

2024-11-24 17:04

認(rèn)數(shù)復(fù)習(xí)-課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、10個(gè)一百是（），10個(gè)一千是（）.2、數(shù)位順序表上右邊起的第3位是（）位，它的右邊一位是（）位，它的左邊一位是（）位，萬(wàn)位是右邊起的第（）位。3、一個(gè)三位數(shù)，最高位是（）位；最高位是千位的數(shù)是（）位數(shù)；一個(gè)五位數(shù)，最高位是（）位.4、

2024-11-24 17:04

20以內(nèi)認(rèn)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了２０以內(nèi)數(shù)進(jìn)行的。重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)小棒，操作計(jì)數(shù)器，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)位，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)１１～２０各數(shù)的組成，學(xué)會(huì)１１～２０各數(shù)的寫法。這樣的安排符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。難點(diǎn)：數(shù)位的理解教學(xué)目標(biāo)：１、通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)１１～２０各數(shù)的組成的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠正確地書寫１１～２０各數(shù)。２、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，了解數(shù)的十進(jìn)制，認(rèn)識(shí)數(shù)

2024-12-13 10:22

認(rèn)數(shù)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)石板鎮(zhèn)蘆荻小學(xué)吳愛梅萬(wàn)個(gè)十百千56322個(gè)千，3個(gè)百，6個(gè)十和五個(gè)一合起來(lái)是二千三百六十五（3052）個(gè)十百千萬(wàn)3個(gè)千，5個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是多少？你能寫一寫讀一讀嗎？

2024-11-24 13:25

認(rèn)數(shù)(一)教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/4《認(rèn)數(shù)（一）》教材分析本單元教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，分1～5各數(shù)、0、6～9各數(shù)、10四段安排。在認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)后插入幾和第幾的教學(xué)，在認(rèn)識(shí)0后插入＝、＞和＜的教學(xué)，全單元還編排了兩個(gè)練習(xí)。10以內(nèi)的數(shù)都比較小，學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸這些數(shù)，已經(jīng)積累了一些感性認(rèn)識(shí)。教材把1～5各數(shù)和6～9各數(shù)相對(duì)集中起來(lái)教學(xué)，能

2024-11-22 02:17

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)0教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“認(rèn)數(shù)0”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第五單元16、17頁(yè)“0的認(rèn)識(shí)”。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過(guò)程，理解0的具體含義，會(huì)讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對(duì)數(shù)的排列順序的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)流程：流程

2024-12-09 04:53

讀數(shù)-認(rèn)數(shù)9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）南京實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅雅琴()個(gè)一是1個(gè)十10()個(gè)十是202抓一把,數(shù)數(shù)有多少根.看著尺子上的數(shù),從0讀到20從7數(shù)到17,從11數(shù)到20先估一估是多少,再數(shù)出來(lái).

2024-11-24 12:29

認(rèn)數(shù)教案x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)——認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)級(jí)的技術(shù)單位和數(shù)位，掌握含個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的數(shù)位順序表2、理解整萬(wàn)數(shù)表示的意義，能用分級(jí)的方法正確地讀、寫整萬(wàn)數(shù)3、聯(lián)系實(shí)際，初步感知整萬(wàn)數(shù)的大小，感受整萬(wàn)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序，正確讀、寫整萬(wàn)數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：了解整萬(wàn)數(shù)的含義，感受大數(shù)目的數(shù)值

2024-11-24 12:30

第二單元認(rèn)數(shù)教材分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源第二單元《認(rèn)數(shù)》教材分析本單元教學(xué)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴(kuò)展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬(wàn)間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫，大小比較，相應(yīng)的口算與解決實(shí)際問(wèn)題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù)：數(shù)位與順序，認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)的加、減法，解決實(shí)際問(wèn)題。非整千數(shù)：認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，按順序整理數(shù)。大小比較比較大小

2025-06-29 17:28

1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(算盤認(rèn)數(shù)修改)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻課時(shí)目標(biāo)：?；掌握下珠和上珠在檔位上面表示的意義。?，會(huì)撥出指定的數(shù)。思考題：?1、盤各部分算的名稱?2、上珠下珠各表示幾？?3、如何在個(gè)位上面撥出1-9？2.

2024-11-21 00:50

認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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