6縣職業(yè)教育促發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料(編輯修改稿)
2024-09-21 13:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牢地把握職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)這一目標(biāo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不同階段對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人員的需求，以主動(dòng)適應(yīng)、主動(dòng)發(fā)展、及時(shí)調(diào)整的思路，通過(guò)專業(yè)調(diào)控，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校辦好一批重點(diǎn)專業(yè)，調(diào)整一批重復(fù)專業(yè) ，更新一批傳統(tǒng)專業(yè)，開(kāi)發(fā)一批新專業(yè)，鼓勵(lì)開(kāi)辦特色專業(yè)，注重轉(zhuǎn)變專業(yè)教育觀念，更新專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提高專業(yè)師資水平，改革專業(yè)教學(xué)方法，完善和更新專業(yè)設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)逐步形成了與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)、行業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的專業(yè)群，展示了職業(yè)教育的生機(jī)，涌現(xiàn)出了諸如農(nóng)學(xué)、機(jī)電、建筑、旅游、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等一批特色鮮明、教學(xué)水平較高、就業(yè)形勢(shì)較好的職教專業(yè)。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。提高職業(yè)教育質(zhì)量關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，一直以來(lái)我們十分注重加強(qiáng)職業(yè)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。主要的做法、措施有：一是打破界限， 通過(guò)人才引進(jìn)和接收專業(yè)對(duì)口的非師范類大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生到職校任教；二是積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)青年教師到專業(yè)對(duì)口 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 的高等院校業(yè)余進(jìn)修和脫產(chǎn)培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次和技能素質(zhì)；三是向社會(huì)公開(kāi)招聘骨干教師，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)特別是企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專職或兼職教師；四是派專業(yè)課教師到企事業(yè)單位和有關(guān)行業(yè)組織鍛煉，使之盡快成為 “ 雙師型 ” 教師；五是結(jié)合專業(yè)教研活動(dòng)，通過(guò)教材教法的研討、專題講座、觀摩教學(xué)等形式，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，目前我縣職業(yè)教育教師的學(xué)歷合格率達(dá)到 85%，其中有高級(jí)職稱的教師占 12%，中級(jí)職稱的教師占 56%，并已初步形成了一支相對(duì)穩(wěn)定、數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專職教師隊(duì)伍，為提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提供了師資保障。 三、以改革促發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力與后勁 用新理念推進(jìn)職業(yè)教育。我們牢固樹(shù)立抓職教就是抓發(fā)展，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)的思想，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)理念相對(duì)接，積極引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立 “ 求學(xué)，職校很有讀頭；就業(yè)，職校更有出路；升學(xué)就業(yè)，職校最有前景 ” 的思想。學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)的需要設(shè)置專業(yè)，貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場(chǎng)育人才，畢業(yè)生一度成為 “ 搶手貨 ” ， 數(shù)千名實(shí)踐型、實(shí)用型人才，成為了許多領(lǐng)域和行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。 用新機(jī)制推進(jìn)職業(yè)教育。一是強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌，整合職教資源。縣教育行政主管部門統(tǒng)一配置資源，從專業(yè)設(shè)置、器材設(shè)備的添置等方面避免重復(fù)建設(shè)，保
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