語文教案賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-30 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生在比較閱讀中得到了理解，對(duì)前三個(gè)問題意見 趨向一致，認(rèn)為小女孩幻想奶奶，因?yàn)闊o人疼愛，說明她內(nèi)心孤獨(dú)、痛苦。小女孩在多次幻想破滅后想起死去的奶奶，說明這個(gè)社會(huì)不但沒有溫暖，沒有食物，沒有歡樂，就連親人的疼愛也不存在， 她的悲慘命運(yùn)是一層層加深的。小女孩之所以擦燃一整把火柴，是渴望留住這世上唯一疼她的奶奶，反映了多次失望后孤注一擲的心情，是一種絕望的表現(xiàn)。對(duì)小女孩的語言，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這是小女孩在極端恐懼和極度激動(dòng)情況下說的，是發(fā)自內(nèi)心的呼喚，帶著乞求和絕望。 但同學(xué)們對(duì)第④個(gè)問題爭論不休。 ，體會(huì)感情。 讓學(xué)生把“奶 奶”讀成叫起來的聲音，讀得急促帶著乞求。 三、感情范讀，比較爭議 對(duì)于第④個(gè)問題，范讀這次幻想的最后一句話，讓學(xué)生展開爭議。有的認(rèn)為，課文沒有寫小女孩幻想的破滅，而
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