生于憂患死于安樂定稿(編輯修改稿)
2024-12-30 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例論證 類推 ?論證方法： ? 類比論證 ? 舉例論證 ? 對(duì)比論證 ? 歸納推理論證 主題思想 本文通過陳述六個(gè)發(fā)跡于民間而被舉薦的人物事例和有關(guān)治國道理，論證了 “ 生于憂患，死于安樂 ”這一中心論點(diǎn)，闡述了 人才要在困難環(huán)境中磨煉造就 的人才觀。 《 生于憂患，死于安樂 》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨練。請(qǐng)查找相關(guān)資料，補(bǔ)充一些例子，說說你的看法。 仲尼厄而作 《 春秋 》 韓非囚秦， 《 說難 》 、 《 孤憤 》 。 屈原放逐，乃賦 《 離騷 》 曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《 紅樓夢(mèng) 》 。 愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)試驗(yàn)。有一次，不慎在火車上引起了火，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。 貝多芬即使在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。 優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進(jìn)心；而艱苦的環(huán)境，無論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長人的上進(jìn)心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說明 逆境 的優(yōu)越性。 “生于憂患，死于安樂”，你知道有哪些名句與此句意思相同？請(qǐng)說出兩句。 自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。 思所以危則安矣，思所以亂則治矣，思所以亡則存矣。 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 自強(qiáng)為天下之健，志剛為大君之道。 （ 1）形容詞、動(dòng)詞使動(dòng)用法 ? 苦：使 …… 痛苦 勞：使 …… 勞累 ? 餓：使 …… 饑餓 空乏：使 …… 資財(cái)貧乏 ? 動(dòng)：使 …… 驚動(dòng) 忍：使 …… 堅(jiān)韌 詞類活用： （ 2）名詞作動(dòng)詞 過：犯錯(cuò)誤 一詞多義： 國 拂 國防 國家 使 …… 違背 同 “ 弼 ” ，輔佐
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