【總結】歷史不容忘記!!日本731部隊,用細菌戰(zhàn)在中國犯下的滔天罪行!新課導入細菌戰(zhàn)日本細菌戰(zhàn)幸存者日本細菌戰(zhàn)檔案成都“出土”,鮮為人知的“100部隊”在華罪行曝光憤怒控訴侵華日軍細菌戰(zhàn)在寧波犯下的滔天罪行開明街原鼠疫場遺址碑前舉行的聲討活動知識目
2025-08-15 23:31
【總結】第二節(jié)生姜一、品種類型二、生物學特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術一、品種類型(一)疏苗型(二)密苗型二、生物學特性(二)生育周期(三)對環(huán)境條件的要求(一)形態(tài)特征(一)形態(tài)特征根莖葉花(二)生育周期?發(fā)芽期種姜通
2025-10-02 12:26
【總結】第二節(jié)功乙列車在機車牽引下動能增加了甲貨物在起重機的作用下重力勢能增加了這些都是我們所熟知的一些物理現(xiàn)象,你能看出這些現(xiàn)象中有一個共同的特征嗎?一定有力對物體做了功問題一問題二怎樣才算做了功運動員正在舉起杠鈴馬拉著車前進
2025-10-15 14:22
【總結】溫故知新判斷對錯1、飯前便后不洗手。2、亂喝生水。3、不剪指甲。4、隨地吐痰。5、對著他人打噴嚏、咳嗽。第四章第二節(jié)細菌?學習目標?知識目標:?1、描述細菌的主要特征。?2、通過與動植物細胞的比較,推測出細菌的營養(yǎng)方式。?能力目標:?1、通過對細菌分裂后的細胞數(shù)目
2025-11-15 17:32
【總結】?最大的種子:復椰子樹的種子?重達15千克?最小的種子:斑葉蘭的種子?一億粒才50克一、觀察種子結構?由表及里?先形態(tài)后結構?先宏觀后微觀淀粉遇碘變蘭色區(qū)別豆類種子和玉米種子的
2025-11-21 15:31
【總結】第二節(jié)氣壓帶和風帶課時1氣壓帶和風帶的形成[學習目標定位]1.學會繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖。2.能說出氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律。本課時欄目開關自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)氣壓帶和風帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:全球性的①的大氣運動
2025-11-08 05:00
【總結】一、根尖的結構根尖:從根的頂端到生有根毛的一小段成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根冠細胞較大,排列不夠整齊分生區(qū)細胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質濃伸長區(qū)細胞停止分裂,迅速伸長成熟區(qū)細胞停止伸長,開始分化根毛根毛的作用根毛:增大吸收面積
2025-11-10 10:07
【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物一、鈉的重要化合物二、鋁的重要化合物三、鐵的重要化合物1.氧化鈉和過氧化鈉Na2O+H2O=2NaOH一、鈉的重要化合物思考與交流1、回憶前面做過的實驗,描述氧化鈉和過氧化鈉的顏色、狀態(tài)。2、氧化鈉與水反應和氧化鈣與水反應類似,請你寫出氧化鈉與水反應的化學方程式。
2025-11-12 05:53
【總結】?葉縣實驗學校葉是綠色植物光合作用的主要器官葉片是葉的主要部分?制作葉片橫切面臨時玻片標本?刀片鋒利,注意安全葉脈柵欄層海綿層上表皮下表皮氣孔角質層1234567?細胞排列緊密,含有較多葉綠體?細胞排列疏松,含有
2025-11-15 13:51
【總結】第一章植物體的基本結構第二節(jié)細胞(課1)教學目標1.使學生掌握植物細胞的基本結構及各部分主要功能,并了解細胞的分裂和生長過程及其意義。2.通過制作臨時裝片并用顯微鏡觀察植物細胞的實驗讓學生進一步練習顯微鏡的使用和臨時裝片的制作。培養(yǎng)觀察能力和實驗能力。3.通過本章的觀察實驗,培養(yǎng)學生進行科學實驗的良好習慣,進行愛護實驗
2024-12-08 01:17
【總結】1.蠶豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察思考:[觀察實驗]:大豆(或蠶豆)種子的結構。觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲
2025-11-19 00:06
【總結】胸痹,,第一頁,共一百一十一頁。,目錄,第二頁,共一百一十一頁。,概述,1.定義(dìngyì)----掌握2.歷史沿革----了解3.西醫(yī)相關病證----了解,第三頁,共一百一十一頁。,,什么(sh...
2025-11-07 00:47
【總結】第二節(jié)視距測量視距測量是利用經緯儀、水準儀望遠鏡內的視距絲裝置,根據(jù)光學原理同時測定距離和高差的一種方法。視距測量具有操作方便、速度快、一般不受地形限制等優(yōu)點。普通視距測量精度較低,僅能達到1/200~1/300的精度。但能滿足測定碎部點位置的精度要求,所以視距
2025-09-19 13:54
【總結】第二節(jié)熱和內能核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第二節(jié)課前自主學案課標定位課標定位學習目標:,區(qū)別熱量和內能.2.知道做功和傳熱是改變內能的兩種方式,能正確區(qū)分兩者的不同.3.通過焦耳實驗的探究,培養(yǎng)學生的科學探索精神.重點難點:通過實驗探究來類比
2025-08-23 08:42
【總結】2022/8/271噴灌技術第二節(jié)噴灌技術2022/8/272常規(guī)灌水方法是地面灌溉(溝灌、畦灌、淹灌)。局限性:只能改善土壤濕度,對田間小氣候影響小,每次灌水量大,不便于輕澆勤灌。噴灌:是指利用專門的設備將有壓水引到灌溉地段,并噴射到空中散成細
2025-08-09 14:28