角的分類和畫(huà)角12ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)體操時(shí)鐘手帕練習(xí)本平角180°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。周角360°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角

2024-11-24 12:26

角的分類和畫(huà)角課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課教師:付云霞指導(dǎo)教師：肖蘇丹4你知道直角是多少度嗎？量一量。90°直角等于90°。想一想銳角、鈍角與直角、平角有什么關(guān)系？思考：直角、平角和周角的大小有什么關(guān)系？直角新知講解

2024-11-24 15:46

24角的度量、分類、畫(huà)角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量角的分類廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司復(fù)習(xí)引入探索新知鞏固練習(xí)退出廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司頂點(diǎn)邊邊說(shuō)一說(shuō)角有哪些特點(diǎn)？哪個(gè)角大？12廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司1量角器觀察一下,量角器上都有什么?中心點(diǎn)廣州市三

2024-11-20 23:47

[理學(xué)]角的分類初稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】????????????平角?????????????周角角的分類銳角鈍角平角直角周角小于90度等于90度大于90度小于180度

2024-10-19 01:11

角的分類9教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材41頁(yè)的例2、例3及相關(guān)的練習(xí)。課標(biāo)要求：知道平角與周角，了解周角、平角、鈍角、、直角、銳角之間的大小關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過(guò)程學(xué)習(xí)角的分類。2、通過(guò)觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)根據(jù)角的度

2024-11-24 13:09

23角的分類及畫(huà)角20ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單杠時(shí)鐘平角180°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。平角周角你還在哪見(jiàn)到過(guò)這樣的角?周角360°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角叫鈍角

2024-11-21 04:15

角的分類5嫻ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的分類一樣大角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉開(kāi)得越大，角越大；叉開(kāi)得越小，角越小。用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的

2024-11-24 14:51

角的分類練習(xí)1ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1231這是直角這個(gè)角比直角小，是銳角這個(gè)角比直角大，是鈍角鈍鈍銳直√√ΟΟ╋下面圖形中，每個(gè)角分別是什么角？21435直角直角鈍角銳角鈍角連一連銳角直角鈍角123546

2024-11-24 12:26

23角的度量_角的分類教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的分類上面畫(huà)的都是什么圖形?角什么叫?如果從一點(diǎn)引出兩條射線會(huì)是什么圖形呢？頂點(diǎn)邊邊角從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角.3記作:∠3讀作:角3０在內(nèi)，讀內(nèi)圈。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，再看另一邊，０在外，讀外圈，怎樣正確量一個(gè)角的度數(shù)？

2024-11-20 23:51

角的分類和畫(huà)角(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的分類和畫(huà)角教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第84～85頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生會(huì)用量角器畫(huà)所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫(huà)30度、45度、60度和90度的角。2．使學(xué)生通過(guò)畫(huà)、折、量等操作活動(dòng)，形成角和各類不同的角的表象，初步學(xué)會(huì)估計(jì)角的大小，發(fā)展空間觀念。教具準(zhǔn)備量角器，鐘面，

2024-11-24 17:01

角的分類2說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí)《角的分類》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材：我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí)《角的分類》。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，會(huì)用量角器量角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材借助兩把折扇的實(shí)物素材認(rèn)識(shí)平角和周角，通過(guò)觀察、動(dòng)手實(shí)踐、探究掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關(guān)系，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)

2024-11-22 00:53

角的分類和畫(huà)角2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?角的分類和畫(huà)角（2）??教學(xué)內(nèi)容：教材第25～27頁(yè)，練習(xí)四的題目。?教學(xué)目標(biāo)：?使學(xué)生進(jìn)一步理解線、角的概念，比較熟練地度量線段和角，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，發(fā)展空間觀念。?教具準(zhǔn)備：量角器。?教學(xué)過(guò)程：?一、復(fù)習(xí)直線、射線和線段?1、請(qǐng)同學(xué)畫(huà)一條3厘

2024-11-24 12:32

角的分類15課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)智慧城堡你準(zhǔn)備好了嗎？我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)的角有哪些？直角、銳角、鈍角直角12ruìjiǎo銳角比直角小的角叫3鈍角比直角大的角叫這些都是角嗎？分別是什么角？圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8?????????

2024-11-24 12:27

角的分類6課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的分類讓我們一起學(xué)習(xí)吧！請(qǐng)看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（

2024-11-24 12:26

角的分類5課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解直角、銳角、鈍角、平角和周角的概念。2、使學(xué)生感悟到各種角之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重難點(diǎn)：1、依據(jù)角的度數(shù)區(qū)分各種角。2、理解周角的概念。指揮金字塔擊劍OAB如果一個(gè)角的終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)到與始邊成一條直線時(shí)，所

2024-11-24 12:26

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