赴北京學習心得體會[五篇范例](編輯修改稿)
2024-09-20 04:44 本頁面
【文章內容簡介】 從這次外出學習的學校中，使我們深深地感受到他們很注重學校管理，并且他們的管理水平都達到了個性化管理。潤豐學校始建于 2024 年。現(xiàn)在潤豐學校的辦學目標是 “ 讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給你的學校。 ” 。辦學宗旨是 “ 三全、三愛、三服務 ” ，即：使學生德智體美全面發(fā)展，面向全體學生，對學生全方位負責。；愛事業(yè)、愛學校、愛學生；為學生服務、為家長服務、為社會服務 。 “ 和諧教育 ” 是學校的辦學特色。在管理上，潤豐學校不僅要 “ 管 ” ，更重要的是 “ 理 ” 。 “ 理 ” 就是在 “ 管 ” 的基礎上，還要指導好、引導好、疏導好。只 “ 管 ”不 “ 理 ” ，學校工作就難以理順，很容易產生矛盾。如何 “ 理 ” ，相互溝通、相互理解是關鍵，以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶，以身作則，從小事做起，是提高管理水平的源頭活水。 三、走特色發(fā)展之路，提高辦學品味這次參觀考察的幾所名校，在辦學上都有各自的特色，特色也代表著學校的文化，所以說特色文化是知名學校不可缺少的部分。他們把讀書納入常規(guī)管理中，首先給師生創(chuàng)設 了一種適宜讀書的人文環(huán)境，為師生讀書交流搭建平臺，學校開辟各種讀書專欄、討論專欄等，從而讓師生開展心際交流。第二方面讓師生開展隨筆漫談，引導師生讀懂 第 4 頁 共 6 頁 美麗、讀懂人生的價值，通過讀書振奮精神、健全師生的品格、提升境界、演繹人生的精彩。在這一點上，值得我們借鑒，引導師生品讀經典，感悟教育，努力打造書香校園，形成良好的育人環(huán)
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1