對中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人員管理工作幾點建議(編輯修改稿)
2024-09-20 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 3 頁 共 5 頁 區(qū)級及以上優(yōu)秀教師。 ，原任職期內(nèi)應(yīng)有一篇教學(xué)論文在縣級及以上獲獎、發(fā)表或交流。 ，且有較高的職業(yè)道德。在工作期間師德考核為稱職以上，無違反《教師法》《教師行為八不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。 ，能承擔(dān)相應(yīng)的工作任務(wù)。 三、校長書記 選拔任用辦法方面： 。各學(xué)校依據(jù)學(xué)校職數(shù)情況及任職條件，通過民主推薦，確定擬推薦人選，經(jīng)校委會研究，以書面形式報上級機關(guān)。 。上級機關(guān)組成考察組，深入基層學(xué)校，召開教師大會進行民主測評，與教師進行個別談話，廣泛聽取征求群眾意見，并查閱相關(guān)檔案資料，全面了解推薦人選各方面的情況。 ?？疾旖M對擬推薦人選的考察情況形成考察報告，提交上級機關(guān)，經(jīng)上級機關(guān)討論，確定任命人選。 。對擬任命人員進行任前公示，公示期滿后，如無異議，由教 育局下發(fā)文件，并宣布對其正式任命。 四、校長書記考核評價機制方面： 校長考核評價應(yīng)該按照定性與定量考評相結(jié)合的辦法，從綜合評議、辦學(xué)滿意度測評、業(yè)績成果評價、工作業(yè)績考核等方面，由考核部
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