黨建工程長效機(jī)制發(fā)展交流材料(編輯修改稿)
2025-09-19 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。按照這一根本標(biāo)準(zhǔn)，省直機(jī)關(guān)各級黨組織在黨員中廣泛開展以 “ 學(xué)《黨章》，見行動 ” 、重溫入黨誓詞等主題系列教育活動，倡議黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。這些活動的開展，拉近了機(jī)關(guān)黨員干部與基層群眾的距離，有效地把黨的宗旨化為具體行動，受到群眾的歡迎。 二是抓教育，強(qiáng)化黨員的政治意識。各單位都結(jié)合工作實際，加大對黨員的政治理論學(xué)習(xí)教育力度，認(rèn)真落實上級黨組織關(guān)于加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)的意見和建 議，把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的重要途徑，作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)性工程常抓不懈，做到工作任務(wù)再重、事情再忙、時間再緊，都采取有效措施，保證學(xué)習(xí)、受教育的時間、人員、內(nèi)容、效果得到落實。有的針對黨員干部教育培訓(xùn)中長期存在的無的放失、理論和實際相脫節(jié)的現(xiàn)象，創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置上堅持 “ 四貼近 ”即： “ 貼近上級的總體部署、貼近時代發(fā)展的要求、貼近黨員干部的思想實際、貼近機(jī)關(guān)工作的實際 ” ；同時在教育方式和教育的手段上積極創(chuàng)新，改變 “ 灌輸式 ” 為啟發(fā)式和討論式；改變單一模式為采用電化教學(xué)和計算機(jī)多媒體、 電腦網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程衛(wèi)星電視教育等現(xiàn)代化手段，使學(xué)習(xí)教育更具有針對性、實效性和趣味 第 6 頁 共 11 頁 性。 三是抓管理，強(qiáng)化黨員的組織意識。組織意識是共產(chǎn)黨員獨特的政治身份和社會作用在觀念形態(tài)上的反映，是黨的先進(jìn)性的一種體現(xiàn)。作為一名黨員，應(yīng)該時刻不忘自己的 “ 共產(chǎn)黨員 ” 角色和身份，銘記入黨誓言，遵守黨的章程，自覺把自己納入黨組織的教育和管理之中。當(dāng)前，一些黨員組織意識淡漠，對過黨的組織生活不感興趣，對遵守黨的紀(jì)律看成是一種負(fù)擔(dān)和束縛。省直各單位黨組（黨委）、機(jī)關(guān)黨組織緊密結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育活動，除教育黨員對黨要忠誠，自 覺維護(hù)黨的利益、黨的團(tuán)結(jié)，自覺遵守黨的紀(jì)律，保證黨的政令暢通，使黨的意志和要求能夠在實際工作中得到貫徹落實外，還開展好黨內(nèi)的各項組織生活，加強(qiáng)對黨員的黨性修養(yǎng)鍛煉，讓每一個黨員，不論職務(wù)的高低，都自覺地參加組織生活，接受組織的管理和同志們的教育和幫助。通過正常的黨內(nèi)生活，使黨員認(rèn)識到，無論在什么崗位上，無論取得什么樣的成績，離開了組織的教育和管理，個人的力量是微不足道的。 關(guān)鍵二，提高執(zhí)政為民的能力。黨要實現(xiàn)長期執(zhí)政，提高黨的執(zhí)政能力，保持黨的先進(jìn)性是根本。這是時代的要求、人民的要求，也是完成黨的 執(zhí)政使命，實現(xiàn)國家長治久安的需要。而黨的全部執(zhí)政活動和執(zhí)政能力，又是由廣大黨員在不同崗位的執(zhí)政行為組合起來的，也是通過每一個黨員的工作能力表現(xiàn)出來的。 第 7 頁 共 11 頁 實施 “ 云嶺先鋒 ” 工程，推進(jìn)機(jī)關(guān)先進(jìn)性建設(shè)，最根本的是要努力增強(qiáng)干部職工的執(zhí)政為民的意識和本領(lǐng)，首先在提高隊伍素質(zhì)上下工夫。省直機(jī)關(guān)各部門把爭做 “ 顧全大局、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、公道正派、艱苦奮斗、服務(wù)群眾
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