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正文內(nèi)容

“不教而教”的科學(xué)文化部分蒙氏進修感想(編輯修改稿)

2025-09-19 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的心理素質(zhì)。長期以來,病理學(xué)與缺陷觀占據(jù)心理學(xué)的主要地位,而忽視了對人類積極特征的研究,如樂觀、希望、知識、智力和創(chuàng)造力等。心理健康分為正負兩個方面,它不僅僅是消極情緒情感的減少,同時也是積極情緒情感的增多。心理健康也就被默認成了這兩種情感。積極情緒情感和消極情緒情感彼此相互獨立。心理健康教育的目的在于提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)、促進其身心
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