讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的腦力勞動(dòng)讀后感范文(編輯修改稿)
2024-09-19 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飽了之后鉆進(jìn)泥土里冬眠，蜜蜂則儲(chǔ)藏了很多蜜在蜂巢里過冬，表明了不同的小動(dòng)物具有不同的過冬方式，也體現(xiàn)出小動(dòng)物之間的相互關(guān)心。二年級(jí)的學(xué)生很喜愛小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物是如何過冬的，為什么不同的動(dòng)物過冬的方式不一樣，更是具有好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。 二年級(jí)學(xué)生的形象思維已初步形成。因此，在教學(xué)中可以放手讓學(xué)生自己去獲取 知識(shí)。學(xué)生自己讀課文第二部分，邊讀邊
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