說(shuō)文解字讀后感(編輯修改稿)
2024-09-19 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 底 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 認(rèn)識(shí)漢字；要是不讀它，你就無(wú)法獲得更多的知識(shí)；要是不讀它你就無(wú)法了解甲骨文、金文等各種古老文字背后的故事。 《說(shuō)文解字》令人懂得漢字的真理，它就像一位年逾古稀的老人想 把他有生之年所有的故事都將給孫子，重孫子聽。我們應(yīng)該滿足這樣的 ? 老人 ? ，讓他把一個(gè)小小的漢字聯(lián)系起來(lái)的龐大的故事全部傳授予我們。這也就是知識(shí)的奧秘。 （ 3）因?yàn)槎嗄杲痰投握Z(yǔ)文學(xué)科，所以更多的時(shí)間要去研究怎樣教孩子識(shí)字，前段時(shí)間我去書店我專門購(gòu)買了《說(shuō)文解字》一書，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。 《說(shuō)文解字》是我國(guó)第一部分析字形、考究字源的文字學(xué)專著，是我國(guó)語(yǔ)文學(xué)史上的一部輝煌巨著，也是世界第一部大字典。 據(jù)說(shuō)在 1926 年，只有郭沫若一人能看懂甲骨文，因?yàn)樗x了《說(shuō)文解字》。曾在書中看到這樣一句 話 ? 如果說(shuō)秦始皇用武力統(tǒng)一了中國(guó)，那么許慎則用一部書統(tǒng)一了中國(guó)的文字，規(guī)范了漢字的形、音、義，也規(guī)范了一種文化的框架。 ? 作為小學(xué)的語(yǔ)文老師更應(yīng)該去研讀。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，漢字共有約十萬(wàn)個(gè)，可謂浩如煙海。要想對(duì)其進(jìn)行全面的解析，既無(wú)可能。所以《線裝經(jīng)典》編委會(huì)編寫的這本《說(shuō)文解字》一書以獨(dú)特的視角，選取了約三百個(gè)有代表性的漢字，分三章進(jìn)行了詳細(xì)而深入的分析：第一章為 ? 最讓人驚訝的漢字 ? ，解析了一百多個(gè)典型的本義和今
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