【總結(jié)】 《接納孩子》讀后感 在暑假里,我讀了小巫的《接納孩子》,這本書主要是通過各種各樣不同的個(gè)案,針對家長常犯的急躁、焦慮情緒,結(jié)合家長提問最多的兒童安全感、自主意識、認(rèn)知模式、社會(huì)交往、規(guī)則規(guī)范以及...
2024-09-27 09:47
【總結(jié)】第一篇:《傾聽孩子》讀后感 早有耳聞《傾聽孩子》是一本非常值得一看的好書,當(dāng)拿到手里時(shí)真恨不得一口氣看完它??赐旰蠊皇芤娣藴\! 看了這本書最受用的是再也不會(huì)為了孩子的哭泣、發(fā)脾氣而傷腦筋了。以前...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】 《水孩子》讀后感 一個(gè)神秘的童話世界 我剛從鸚鵡螺號的餐廳里走出,就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號的睡廳之中拉了出來,仔細(xì)一看,原來是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界,這就是...
2024-09-28 15:00
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水孩子》讀后感 《水孩子》讀后感 當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】說話的藝術(shù)讀后感[大全]第一篇:說話的藝術(shù)讀后感[大全]說話的藝術(shù)讀后感品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是精心整理的說話的藝術(shù)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。說話的藝術(shù)讀后感1溝通的方式,有很多種。有口頭,書
2025-04-01 16:30
【總結(jié)】 第1頁共7頁 《好好說話》讀后感 《好好說話》是節(jié)目《奇葩說的》衍生品,為什么我會(huì)看這 本書,第一一定是被《奇葩說》的各路大神實(shí)力圈粉兒,喜歡里 頭各位“奇葩”們的各種表達(dá)技巧,,再就是確...
2024-09-19 22:21
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《蔡康永的說話之道》讀后感 說話之前先會(huì)聽。兩個(gè)陌生人之間通電話,學(xué)會(huì)傾聽很重要。 同時(shí),我們要做好對方情緒的安撫。下面是小編帶來的,有興趣 的可以看一看。 誰都有說話的能...
2024-09-19 22:29
【總結(jié)】 《會(huì)說話的南瓜》讀后感 顧三爺死了,弱智的孤兒蘿卜不知道什么是死,他守在顧三爺?shù)膲烆^,種下了許多的南瓜,在他的心里,顧三爺又像南瓜一樣從地里長了出來。蘿卜說:“顧三爺,你渴了吧?!彼o澆下一瓢水...
2024-09-27 08:34
【總結(jié)】學(xué)會(huì)獨(dú)立讀后感 烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲,這是多么了不起??!不管來到哪一個(gè)國家,都不忘自己的爸爸媽媽,買禮物送給他們,這又是多么孝順啊!而去歐洲時(shí),有一半是自己掙的,這又是一個(gè)多么獨(dú)立的想想自己,和她...
2025-04-03 07:19
【總結(jié)】《好好說話》讀后感 《好好說話》讀后感(1) 會(huì)說話的人舌燦蓮花,綜合起來看反應(yīng)敏捷、思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)能力強(qiáng);同時(shí)情商也高、善于提問和周旋,可以避開對方鋒芒或陷阱,還可以反敗為勝主導(dǎo)別...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】《坐著說話不腰疼》讀后感 “愛老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”。尊重老師,關(guān)愛老人是我們新一代的責(zé)任??扇缃?,不知有多少年輕人遇到老人上車,要不就裝看不見,要不就裝睡,要不就玩手機(jī)。 這不,今...
2025-04-03 12:24
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)會(huì)看病》讀后感 《學(xué)會(huì)看病》讀后感 在讀完《學(xué)會(huì)看病》后,在那一瞬間,我心里感覺到一陣不安。我為了兒子的獨(dú)立歷程感到不安,為了母親的內(nèi)心擔(dān)憂而不安,也為了自己到了獨(dú)立的年紀(jì)而不安。 ...
2024-10-28 22:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《學(xué)會(huì)自己長大》讀后感 《學(xué)會(huì)自己長大》讀后感1 一、停下,重新認(rèn)識自己 成長的路上最難明白、看透的就是自己的問題。一個(gè)人很容易看到別人的問題,卻看不清自...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《孩子為何失敗》讀后感 《孩子為何失敗》為美國當(dāng)代教育改革家約翰.霍特作品, 以日記的方式寫了四篇,分別為孩子的策略、恐懼與失敗、真實(shí) 的學(xué)習(xí)、學(xué)校的失敗。并寫了結(jié)語—教育的...
2024-09-21 16:49
【總結(jié)】 《關(guān)注每個(gè)孩子》讀后感 學(xué)習(xí)了《給幼兒教師的建議》,其中顧晶老師的一篇《關(guān)注每個(gè)孩子》,要關(guān)注好的,關(guān)注差的,更要關(guān)注不聲不響的孩子。特別是一句“作為年輕教師,班級的常規(guī)讓我很為難,我把注意力放...
2024-09-28 14:49