“三走進”活動實施方案(編輯修改稿)
2024-09-19 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個基本層面。 ３、深入班級，進一步了解班況。全體領(lǐng)導(dǎo)和黨員定期或不定期深入班級進行紀律、衛(wèi)生 檢查，聽課，開展班級活動等，了解教師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)，班級風(fēng)紀、文化建設(shè)等，對于加強班級管理具有指導(dǎo)意義。 三、工作步驟 ｌ、啟動準備階段。組織廣大黨員和班主任制定 “ 三走進 ”計劃，明確指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和要求，充分做好走出去的準備工作。使教師指導(dǎo)走哪里，做什么，怎么做。使教師明確走出去的意義，確?；顒由钊腴_展。 ２、組織實施階段。班主任走進學(xué)生家庭，采取課余時間進行，由班主任自己確定時間，要求要有紀實、有心得；領(lǐng)導(dǎo)深入教研組采取教研組會期間深入，由教師一起研究本學(xué)科的教學(xué)、教 研和教改情況；領(lǐng)導(dǎo)深入班級采取不定時和定時兩種形式。定時就是在班級開展公開
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