“三走進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 21:53本頁(yè)面
【正文】 采取教研組會(huì)期間深入，由教師一起研究本學(xué)科的教學(xué)、教 研和教改情況；領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)采取不定時(shí)和定時(shí)兩種形式。使教師明確走出去的意義，確?；顒?dòng)深入開(kāi)展。組織廣大黨員和班主任制定 “ 三走進(jìn) ”計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和要求，充分做好走出去的準(zhǔn)備工作。全體領(lǐng)導(dǎo)和黨員定期或不定期深入班級(jí)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生 檢查，聽(tīng)課，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等，了解教師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)，班級(jí)風(fēng)紀(jì)、文化建設(shè)等，對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理具有指導(dǎo)意義。為了進(jìn)一步了解和掌握教師的備課、授課和教育科研的開(kāi)展情況，學(xué) 1 校采取中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入年段，指導(dǎo)、督促和檢查年段工作，并實(shí)行年段工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)年段的管理，使之獨(dú)立成為教學(xué)管理的一個(gè)基本層面。從而達(dá)到服務(wù)家庭、服務(wù)社會(huì)的目的。 二、主要任務(wù) ｌ、深入家
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