【總結】八年級下期物理教學案(教師用)課題測量小燈泡的電阻課型新授課時課模預習+展示主備曾憲平協(xié)備班級審核學習目標1.知識與技能:學會用伏安法測小燈泡的電阻。2.過程與方法:通過實驗測量小燈泡的電阻,了解歐姆定律的應用。
2024-12-03 07:52
【總結】寶箴塞初中“三步六助”助學案學科:物理年級:八年級下課題:《測量小燈泡的電阻》課型新授課時1課時主備胡學明學習筆記審核助學教師使用學生第一步:問題引領——教師“備助”設疑,激情引入[學習目標:]1.知識與技能:1)具有初步
2024-11-18 17:22
【總結】越州一中陶嘉梅一、引入新課?1.知識準備:??①是電功率,電功率的大小表示是電流做功的物理量。??②電功率的計算式P==。??③是額定電壓,
2025-07-23 08:01
【總結】,第十八章電功率,第三節(jié),測量小燈泡的電功率,-,1、根據,測出2、根據P=UI,測出3、直接用功率表測量電功率。,,,復習,,,這節(jié)課學習用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,測量電功率方法,可見:有...
2024-10-23 06:07
【總結】排列排列分類加法計數原理如果完成一件事情有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法。
2024-12-08 04:32
【總結】測量小燈泡的電功率請同學們思考兩個問題。電功率是表示什么的物理量?有哪些計算的方法?電功率的計算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量導入想想議議:回顧上一章“測量小燈泡的電阻”的實驗,能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?根據公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電
2024-11-24 14:23
【總結】測量小燈泡的電功率第十八章第3節(jié)常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓V)。學生實驗實驗目的
【總結】測量小燈泡的功率實驗:回顧伏安法測電阻:::。?想想議議:現在有一個小燈泡,上面只標有,額定電流已模糊不清,你能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?怎樣測量?根據公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電壓和流過燈泡的電流,就能求出電功率.:
2024-11-24 13:22
【總結】《測量小燈泡的電功率》教學設計?課題第八章:電功率???第三節(jié):測量小燈泡的電功率學習目標知識目標:?1.通過學生自己設計實驗,進一步加深對電功率概念的理解;?2.通過學生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能;?3.通過實驗、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別。過程方
2025-04-17 05:40
【總結】第一篇:測量小燈泡的電功率教學設計 第八章電功率 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 第三節(jié)測量小燈泡的電功率 ●教學目標1.知識與技能 〃會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率?!ɡ斫忸~定功率與實...
2024-11-16 00:18
【總結】第一篇:測量小燈泡的電功率教學反思 測量小燈泡的電功率教學反思 (一)本節(jié)課教學設計的思想是從實際問題出發(fā),讓學生自主探究,嘗試解決問題,力求能充分調動學生的積極性,激發(fā)學生的學習興趣;較全面地培...
2024-11-08 03:58
【總結】第五節(jié)測量小燈泡的電阻●教學目標一、知識目標.、電流表的使用方法及規(guī)則.,進一步理解滑動變阻器在電路中的作用,鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、能力目標,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,以及對信息的綜合分析能力.、設計實驗、制訂實驗操作方案等,培養(yǎng)學生的實驗能力.三、德育目標、操作、結論的分析,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和周密、嚴謹的科學思維方法,養(yǎng)成良好
2025-04-17 08:03
【總結】測量小燈泡的電功率第十八章第3節(jié)常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓2V)。學生實驗實驗目的
2024-11-24 15:34
【總結】精品資源初中“測量小燈泡的電功率”的教學設計【總體設計思想】“測量小燈泡的電功率”是電學部分的一個重要的學生實驗,它是在上一章學生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎上進行的延伸。對于本節(jié)教學的設計,力求達到:1.體現“同主題,不同型”的新課程理念,通過創(chuàng)設情境,設置困難,學生參與,合作交流,不斷深入探究的方式,力求達到讓“學生實驗”真正成為培養(yǎng)學生自主動手操作的平臺。2.注重
2025-04-16 12:44
【總結】第一篇:《測量小燈泡的電功率》教學設計 《測量小燈泡的電功率》教學設計 教學目標 一、知識與技能 1.會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率. 2.理解額定功率和實際功率. 二、過程與方法 ...
2024-10-25 13:13