游子吟教學(xué)設(shè)計(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書） （ 1）、你認(rèn)為在這首詩中，哪幾句是比較容易理解的？（ 14句）說說你的理解，并告訴老師你是借助什么來理解的？ （借助：參考資料、圖畫、想象、以前的舊知識??） （ 2）、最后一句話最難以理解。 方法： A、先來讀一讀。 B、這句話描述的是什么？ C、再理解重點的詞語： “意恐” —— 心里擔(dān)心、害怕； “寸草心” —— 小草，比喻兒女的心意； “三春 暉” —— 三月里春天溫暖的太陽。 D、最后理解重點句子的含義。 “誰言寸草心 , 報得三春暉?！?—— 母親像春天對小草般的恩情，誰說子女能報答的完呢？ —— 母親這份慈愛與關(guān)切，真不是我們微小的心意所能報答的。 —— 誰說那些綠茵茵的小草，就能報答太陽母親的光輝呢？ 四、情讀體驗，深入悟情 師述：同學(xué)們，讓我們再一次來看看這幅圖畫，當(dāng)年邁的老母親在油燈下，眼睛昏花，動作遲緩，但由于對兒女的愛牽動著她心，堅持到底，一定要為孩子縫制一件衣服。 看到此情此景，我們就會油然地對
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