【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 12:04
【總結】解一元二次方程練習題(配方法)1.用適當?shù)臄?shù)填空:①、x2+6x+?????=(x+???)2;②、x2-5x+????=(x-???)2;③、x2+x+?????
2025-03-25 07:45
【總結】填一填14問題1一桶油漆可刷的面積為1500,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?經(jīng)檢驗,5和-5是方程的根,但是棱長不能是負值,所以正方體的棱長為5dm.這種解法叫做什么?直接開平方法
2024-11-10 09:10
【總結】第一篇:用配方法求解一元二次方程教學設計 第二章 一元二次方程 用配方法求解一元二次方程 (一)一、教學目標 知識技能:學生已經(jīng)學習過開平方,知道一個正數(shù)有兩個平方根,會用開方法解形如(x+...
2024-09-30 13:57
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉化、總結,得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 08:52
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時用配方法解一元二次方程A知識要點分類練第2課時用配方法解一元二次方程知識點1用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程1
【總結】解一元二次方程的方法定義只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個特點: (1)含有一個未知數(shù); (2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2; (3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為a
2024-08-20 12:04
【總結】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(二)上節(jié)課我們學習了配方法解一元二次方程的基本步驟:例如,x2-6x-40=0移項,得x2-6x=40方程兩邊都加上32(一次項系數(shù)一半的平方),得
2024-11-24 21:02
【總結】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(二)授課教師:王鐵軍上節(jié)課我們學習了配方法解一元二次方程的基本步驟:例如,x2-6x-40=0移項,得x2-6x=40方程兩邊都加上32(一次項系數(shù)一半的平方),
2024-11-20 23:52
【總結】配方法第2課時用配方法解一元二次方程20(0)axbxca????問題1下列各題中的括號內(nèi)應填入怎樣的數(shù)?談談你的看法.(1)x2-8x+=(x-)2;(2)9x2+12x+=(3x+)2;
2025-06-20 15:59
【總結】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(一)復習回顧1、如果一個數(shù)的平方等于9,則這個數(shù)是,若一個數(shù)的平方等于7,則這個數(shù)是。一個正數(shù)有幾個平方根,它們具有怎樣的關系?2、用字
【總結】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(一)青島第四十八中學黃雪琴復習回顧1、如果一個數(shù)的平方等于9,則這個數(shù)是,若一個數(shù)的平方等于7,則這個數(shù)是。一個正數(shù)有幾個平方根,它們具有怎樣
【總結】第一篇:02配方法解一元二次方程練習1 配方法解一元二次方程練習(1)(2)x2+12x-15=0 姓名: : x2 +6x+_____=(x+____)2 ;x2-5x+_____=(x...
2024-11-16 02:36
【總結】科目:數(shù)學年級:九年級授課人:付淑武授課班級:10、14班說課日期:2020-9-27課題用配方法解一元二次方程(2)教學設計:一.教學目標:(1)會用配方法解一元二次方程;(2)通過探索配方法的過程,培養(yǎng)觀察、比較、分析、概括、歸納的能力;二.教學重點:用配方法解一元二次
2024-11-24 13:29