8抓學習轉(zhuǎn)作風重細節(jié)創(chuàng)特色(編輯修改稿)
2025-09-19 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主題教育領導要有講稿，集體學習要有記錄，個人學習要有 1 萬字以上的筆記和 1 篇心德體會。 第二階段：（ — ）查擺問題階段 第 2 頁 共 3 頁 通過召開不同層次，不同方面的座談會及談心活動等形式，廣泛征求家長、師生及社會各界對教育、學校班子和教師個人的意見。校長教師緊密聯(lián)系個人實際，通過個人查、師生觀、領導點，互相幫的方式，認真撰寫自查材料，開展 “ 八查八看 ” 活動，找準問題，如實反饋。緊密圍繞 “ 如何增強教育發(fā)展意識，樹立
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