【文章內(nèi)容簡介】 第 14 頁 共 33 頁 三、主要做法及效果 3 近年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展列為學(xué)校工作的重中之重。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，學(xué)校與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽訂了義務(wù)教育教育均衡發(fā)展迎檢工作責(zé)任狀，召開了學(xué)校全體教職工義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。此外，學(xué)校 主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教師、學(xué)生及家長中調(diào)查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，促進了迎驗工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時查漏補缺，及時整改，有力地促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標(biāo)。 四、存在的主要問題及改進措施 在工作中，我們發(fā)現(xiàn)我校存在的問題主要是一些檔案資料不夠完善，軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高等；信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進展；學(xué)校的教學(xué)資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。 下一步，我校將進一步提升學(xué)校信息化和學(xué)科 整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學(xué)校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學(xué)科整合的層次；進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用 “ 走出去、請進來 ” 的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才；加強師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)；進一步加強與名校的交流與互動，拓寬辦學(xué)視野。 第 15 頁 共 33 頁 20245214 第三篇：中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提 高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對照《 XX 省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教 zd【 2024】 3 號）文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下： 一、基本情況 xx 市 xx 中學(xué)創(chuàng)辦于 1998 年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于 xx 市中心 XX 縣區(qū)，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積 40000㎡，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積 9800㎡，校舍面積 27650 ㎡，綠化面積 12024 ㎡，教學(xué)及輔助用房面積 9040 ㎡，藏書 108121 冊。 學(xué)?，F(xiàn)有 42 個教學(xué)班，在校學(xué)生 2268 人。教職工 207 人，其中專任教師 180 人， 145 人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率 100%。特級教師 2 名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱 177名，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人 45 人。 第 16 頁 共 33 頁 二、辦學(xué)達標(biāo)情況 校園校舍 （ 1）學(xué)校占地面積 40000㎡，生均 ㎡；校舍面積 27650㎡，生均 ㎡。生均面積未達標(biāo)。 （ 2）體育活 動用地。學(xué)?，F(xiàn)有籃球場 4 個，排球場 2 個，器械運動場地 2 個， 1 個 200 米環(huán)形跑道田徑場，生均 ㎡，未達標(biāo)。 （ 3）綠化用地。綠化面積 12024 ㎡，占學(xué)校用地 30%，達到省定基本要求。（ 4） “ 校舍安全工程 ” 改造項目 1 個，現(xiàn)已建成并投入使用。 裝備條件 （ 1）專用教室配備及裝備配置： ① 學(xué)校建有音、美教室 5 個，器材配備基本達標(biāo)； ② 體育活動及器材室 1 個，器材配備基本達標(biāo)； ③ 計算機教室 3 間，多媒體教室 1 間。 ④ 理化生室 5 個，儀器配備達到省定基本要求； ⑤ 學(xué)校建 圖書室 1 個，圖書共計 108121 冊，生均 47 冊，建 2 個會議室，達到省定基本要求； ⑥ 教學(xué)及輔助用房：普通教室 42 間，輔助用房 15 間； ⑦ 辦公用房： 34 間，基本滿足辦公需要； （ 2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。 第 17 頁 共 33 頁 （ 3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。（ 4）生活服務(wù)用房共計 144 個?；灸軡M足師生需要。 隊伍建設(shè)（ 1）教師配備 學(xué)校現(xiàn)有教職工 207 人，其中專任教師 180 人，占教職工總數(shù) 87%，教師與學(xué)生比 1： ，專任教師學(xué)歷合格率為 100%， xx 市級以上骨干教師45 人，占專任教師數(shù) 25%。（ 2）教師職稱結(jié)構(gòu) 初級職稱比例 %，中級職稱比例 %，高級職稱比例 %，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。（ 3）年齡結(jié)構(gòu) 35 歲以下比例 %， 3550 歲以下比例 %， 50 歲以上比例 %，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。 （ 4）其它配備學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員 1 名，配備心理健康教育兼職教師 1 名。 教育質(zhì)量 學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位 。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率 98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率 99%。 落實 “ 四項工程 ” （ 1）學(xué)校認(rèn)真落實上級救助政策，及時向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生免費提供早餐、校服等。 （ 2）建立了完備 “ 留守生 ” 檔案。成立了留守學(xué)生之家， 第 18 頁 共 33 頁 做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。 （ 3）認(rèn)真落實進城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進城務(wù)工、隨遷子女學(xué) 校及時辦理入學(xué)手續(xù)。 積極開展教師校際交流 根據(jù)教育局統(tǒng)一布署， 20 20 1 2024 年，我校分別派出 33 名、 31 名和 37 名教師參加了校際交流到農(nóng)村學(xué)校支教。 三、主要做法 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著 “ 相對專兼，錯位排課 ” 的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。 嚴(yán)格 執(zhí)行 “ 劃片招生，就近入學(xué) ” 的原則，做好新生招生工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確保 “ 學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個不多 ” 。 嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處學(xué)校建立 “ 流 第 19 頁 共 33 頁 動學(xué)生花名冊 ” ，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人。對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學(xué)生到校率為 100%。 平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性 xx 中學(xué)多年的傳統(tǒng)表明，不分快 慢班，可有效促進學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在 42 個教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學(xué)生以新的公平的起點，進入初中的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費政策，規(guī)范學(xué)校收費行為學(xué)校不單獨收取任何名目的費用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。部分代收項目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng) 紀(jì)人。每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學(xué)生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學(xué)校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。 開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路 “ 有效課堂 ” 的研究與實踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的 第 20 頁 共 33 頁 基礎(chǔ)。我們以 “ 有效課堂 ” 的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的 “ 高效課堂 ” 研究推進。 深化教育改革，走特色之路在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。楹聯(lián)文化是我校在社會具有一定影響力的特色校園文化。 2024年，學(xué)校被中國楹聯(lián)學(xué)會命名為 “ 全國楹聯(lián)規(guī)范化教學(xué)試點學(xué)校 ”并成功承辦了 “ 全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營 ” 活動。我們通過在師生中持續(xù)開展扎實有效的楹聯(lián)賞析教育來提升學(xué)校文化內(nèi)涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在 xx 市乃至 xx 市都具一定的影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎(chǔ)，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項目來突顯特色。力求在深