7心理咨詢小組工作總結(編輯修改稿)
2025-09-19 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，主動為他們提供各種培訓和指導，幫助他們提高心理健康教育活動能力和心理輔導能力。 的工作，幫 助教師解決自身所遇到的各種心理問題，提高教師的心理調節(jié)能力，以保證全體學生能在和諧健康、積極向上的學校心理環(huán)境中健康成長。 ，為家長提供家庭教育、學習輔導、升學就業(yè)、家庭心理環(huán)境建設等方面的心理咨詢和心理服務。 、個性和情感方面的發(fā)展狀態(tài)以及產(chǎn)生偏差的原因，能從心理和教育的角度制定干預、矯治以及預防的措施。在學校統(tǒng)一安排下，為學生建立相關的心理健康檔案。 ，能為學生在 學習能力、人際交往、情緒調控、個性發(fā)展、青春期性健康等方面提供各種有效的自我發(fā)展方法與策略，為學生心理發(fā)展提供科學的指導。 三、基本職業(yè)道德準則 學校心理健康教育教師在自己的專業(yè)上應不斷努力提高自 第 4 頁 共 5 頁 己的知識水平，既要對心理學、心理健康學、心理咨詢學的基本理論和概念、基本內(nèi)容和原則、基本技術和方法十分熟悉、運用自如，又要能通過自己的工作經(jīng)
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