7心理咨詢室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，心理老 師應(yīng)主動(dòng)深入所在年級組，與所在年級的班主任積極交流，了解各班需要幫助學(xué)生的情況，能主動(dòng)邀請學(xué)生交流輔導(dǎo)，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育。 心理咨詢的主要方式有： 個(gè)別咨詢 。電話咨詢 。書信咨詢。 每月心理班會(huì)活動(dòng)課是，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。認(rèn)真制定心理班會(huì)授課內(nèi)容計(jì)劃，做到有 目標(biāo)、有內(nèi)容、易操作、有實(shí)效。 心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。（ 1）針對各年級學(xué)生特點(diǎn)開展心理教育。（ 2）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級建設(shè)。 第三篇：心理咨詢室工作計(jì)劃心理咨詢室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 第 7 頁 共 13 頁 新的學(xué)期，我校的心 理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。 二、工作思路 面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。 密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校 德育工作有機(jī)結(jié)合。 發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)。 認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。 三、具體工作 針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座 ① 《走出心理咨詢的誤區(qū)》專題講座。 ② 班主任培訓(xùn)。如何上好心理健康教育課。 做好班級心理委員培訓(xùn)工作 召開心理委員會(huì)議，明確其職責(zé)。 對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。 第 8 頁 共 13 頁 營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境。 積極利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。 積極開展心理咨詢工作。 心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，積極開展針對學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到專
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