7學(xué)校校長(zhǎng)在215215年開學(xué)工作會(huì)議上的致辭-為事業(yè)而執(zhí)著為執(zhí)著而喝彩(編輯修改稿)
2024-09-19 19:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 細(xì)帳目，管理完善。圖 書室各類圖書達(dá) 15000多冊(cè)，生均達(dá) 55 冊(cè)。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實(shí)效。 學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自（更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ）己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、唱響課改新歌 說到課改，這是個(gè)熱門話題。我們并未一味地追趕時(shí)髦，因?yàn)槲覀兩钪?，如果是這樣那只能是 “ 自己撓癢癢自己笑 ” ，除了自欺欺人，并無(wú)實(shí)際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容問題，更重要的是在于實(shí)施。我們始終 認(rèn)為：教材受教學(xué)時(shí)間限制，永遠(yuǎn)是有限的；教材受編者的限制，永遠(yuǎn)是 “ 片面 ” 的；教材受編寫周期的制約，永遠(yuǎn)是滯后的，因而企求完美無(wú)缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在 “ 教 ” 字上下功夫，在 “ 鉆 ” 字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)最多的是：只會(huì)照本宣科的教師，再好的教材也會(huì)被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無(wú)限，在 “ 片面 ” 中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動(dòng)，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 在市級(jí)第七屆課堂教學(xué)競(jìng)賽中。兩位老師分別 獲得語(yǔ)文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績(jī)。在市級(jí)相關(guān)的論文競(jìng)賽中。。等撰寫的論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)。不能不
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