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正文內(nèi)容

7學(xué)校教育技術(shù)裝備工作自檢自查報(bào)告(編輯修改稿)

2025-09-19 19:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三是抓器材使用管理。各學(xué)校在使用器材過程中,都對(duì)每一樣器材的使用進(jìn)行了登記,完善了器材使用記錄表。確保在使用中有痕跡、有效果、有提高。 (四)抓課程教學(xué),充分發(fā)揮教育技術(shù) 裝備效益。所有的一切設(shè)備裝備,最終都是要服務(wù)好教育教學(xué)工作,達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,追求整體提高全民素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到國(guó)家對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)教育技術(shù)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的目的。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé),根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點(diǎn),合理安排課程設(shè)置,開足開齊課程。在課程教學(xué)中,按照會(huì)使用的器材要用精,不懂的器材要用會(huì),能上的實(shí)驗(yàn)課必須上,沒有條件的實(shí)驗(yàn)課,創(chuàng)造條件也要上的原則,扎實(shí)抓好課程教學(xué),首先是學(xué)校校長(zhǎng)和主任率先垂范,在其他教師中形成表率,從而帶動(dòng)其他教師共同參與進(jìn)來。其次是以公開課為 契機(jī),器材用得好、實(shí)驗(yàn) 做得好的教師在全鄉(xiāng)進(jìn)行示范課演示,達(dá)到全鄉(xiāng)學(xué)校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點(diǎn)講座,從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。 (五)抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教育技術(shù)裝備項(xiàng)目的使用效率。 第 6 頁 共 11 頁 一是委派學(xué)校校長(zhǎng)、管理員、上課教師參加州縣級(jí)的培訓(xùn),通過接受對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點(diǎn)等培訓(xùn),對(duì)學(xué)校的管理有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高。截至目前我鄉(xiāng)學(xué)校參加州級(jí)培訓(xùn) 50 余人次、縣級(jí)培訓(xùn) 60 余人次。二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn),推選本校骨干教師,通過會(huì)議 、示范課、講座、幫扶等形式對(duì)本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。各教師通過上級(jí)的會(huì)議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),為學(xué)校項(xiàng)目工作出謀劃策,從而提高工作效率。 (六)強(qiáng)化督促檢查,促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。各學(xué)校嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃開足課程,認(rèn)真進(jìn)行自檢自查工作,鄉(xiāng)中心學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少兩次進(jìn)行對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查,將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績(jī)效考核,保證專用教室的使用效率。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、制度不完善、措施不落實(shí)、教學(xué)設(shè)備浪費(fèi)或損失嚴(yán)重、裝備效益 發(fā)揮差、項(xiàng)目建設(shè)滯后的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任。 三、存在問題和困難 (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致工作嚴(yán)重滯后。很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在有這樣的認(rèn)識(shí):目前學(xué)校的重點(diǎn)工作就 是抓好安全工作,讓師生平安度過就萬事大吉,學(xué)生考試得高分就是最好的發(fā)展,根本沒有花心思、出策略在教育技術(shù)裝備 第 7 頁 共 11 頁 上,認(rèn)為這些裝備都是形式,教師還是按照老一套的方法進(jìn)行教學(xué),沒有充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的重要性。 (二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,影響教育技術(shù)裝備工作的正常開展。很多學(xué)校在 2024 年建 立科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候就擠占了教室和教師住房,現(xiàn)在又要進(jìn)行美術(shù)、音樂、體育等教室和保管室的建設(shè),學(xué)校再也找不出空房來
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