7學(xué)校教育技術(shù)裝備工作自檢自查報告(編輯修改稿)
2025-09-19 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三是抓器材使用管理。各學(xué)校在使用器材過程中，都對每一樣器材的使用進(jìn)行了登記，完善了器材使用記錄表。確保在使用中有痕跡、有效果、有提高。 （四）抓課程教學(xué)，充分發(fā)揮教育技術(shù) 裝備效益。所有的一切設(shè)備裝備，最終都是要服務(wù)好教育教學(xué)工作，達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，追求整體提高全民素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到國家對邊遠(yuǎn)地區(qū)教育技術(shù)薄弱學(xué)校改造計劃的目的。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程設(shè)置，開足開齊課程。在課程教學(xué)中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，能上的實驗課必須上，沒有條件的實驗課，創(chuàng)造條件也要上的原則，扎實抓好課程教學(xué)，首先是學(xué)校校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進(jìn)來。其次是以公開課為 契機，器材用得好、實驗 做得好的教師在全鄉(xiāng)進(jìn)行示范課演示，達(dá)到全鄉(xiāng)學(xué)校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。 （五）抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。 第 6 頁 共 11 頁 一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加州縣級的培訓(xùn)，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓(xùn)，對學(xué)校的管理有了更進(jìn)一步認(rèn)識、提高。截至目前我鄉(xiāng)學(xué)校參加州級培訓(xùn) 50 余人次、縣級培訓(xùn) 60 余人次。二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議 、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。三是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。各教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。 （六）強化督促檢查，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。各學(xué)校嚴(yán)格按照課時計劃開足課程，認(rèn)真進(jìn)行自檢自查工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少兩次進(jìn)行對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、制度不完善、措施不落實、教學(xué)設(shè)備浪費或損失嚴(yán)重、裝備效益 發(fā)揮差、項目建設(shè)滯后的學(xué)校予以通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。 三、存在問題和困難 （一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，認(rèn)識不深，導(dǎo)致工作嚴(yán)重滯后。很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在有這樣的認(rèn)識：目前學(xué)校的重點工作就 是抓好安全工作，讓師生平安度過就萬事大吉，學(xué)生考試得高分就是最好的發(fā)展，根本沒有花心思、出策略在教育技術(shù)裝備 第 7 頁 共 11 頁 上，認(rèn)為這些裝備都是形式，教師還是按照老一套的方法進(jìn)行教學(xué)，沒有充分認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的重要性。 （二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，影響教育技術(shù)裝備工作的正常開展。很多學(xué)校在 2024 年建 立科學(xué)實驗儀器保管室和實驗室的時候就擠占了教室和教師住房，現(xiàn)在又要進(jìn)行美術(shù)、音樂、體育等教室和保管室的建設(shè)，學(xué)校再也找不出空房來
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