7學生個人讀書計劃(編輯修改稿)
2024-09-19 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、中外名著等等。 四、指導閱讀措施 每位學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利 用課余時間來讀書。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計劃等。 班級圖書角要活起來，不斷充實及整理班級圖書角，圖書管理員作好每天借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地，抓好班級讀書文化建設(shè)，營造書香氛圍。 鼓勵每位同學在家里設(shè)立自己的小書庫。本學期必讀五本書以上，要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在采蜜本中，鼓勵多寫讀后感日記。定期開展讀書會 第 5 頁 共 9 頁 活動，同學們互相推薦好書，介紹好書，總結(jié)讀 書經(jīng)驗，介紹讀書方法，發(fā)表讀后感等。 開展家庭讀書樂活動。家長和孩子共讀一本書，共議一本書。 五、具體活動安排 周記分享：每周一次 采蜜本交流展覽：第 11 周舉行 讀書交流活動：第 8 周 古詩詞誦讀過關(guān)：第 16 周 學生個人讀書計劃篇三指導思想： 為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強學校文化建設(shè)，樹立學校以人為本辦學宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，本校開展了讀書活動。我班積極響應(yīng)，因為開展讀書活動，可以激發(fā)學生讀書的興 趣，讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長。 活動目標 激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。 通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。 讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操， 第 6 頁 共 9 頁 獲得愉悅，感受成長。 讀書口號。好書伴我快樂成長。 準備階段 ，使 學
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