7學校園安全的形勢及對策資料(編輯修改稿)
2024-09-19 18:59 本頁面
【文章內容簡介】 防，以避免遺憾的事情發(fā)生。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。實現(xiàn)學校安全最關鍵、最重要的戰(zhàn)略，就是要從 5 隱患入手，積極、自覺、主動地實施消除隱患的戰(zhàn)略。事實證明，事前的預防及防范方法勝于事后被動型的救災方法。因此，應通過各種合理的對策和方法，從根本上消除事故發(fā)生的隱患，把學校事故的發(fā)生率降到最小。在學校安全工作的實踐中， “ 預防為主 ” 是保證學校安全最明智、最根 本、最重要的指導思想。 四是科學性原則。 “ 科學性原則 ” 是指在學校的安全工作當中，要根據(jù)自身條件，理論與實踐相結合，合理、高效地開展安全工作。在學校的安全工作中，不能盲目地認為投入的資金和人 第 7 頁 共 14 頁 力越多越好，這樣不僅影響了學校的其他工作，也使教職工和學生為此疲憊不堪。學校的安全工作不能僅僅依賴于以往的經驗，一定要建立在科學理論的基礎之上，以科學的安全管理理論來指導學校的安全工作。 五是尊重人性原則。學校教育的對象是 “ 人 ” ，學校一切安全管理的設施，皆應尊重人性需求，以學生全人格的發(fā)展為重要的考慮因 素，提供安全無障礙的學習環(huán)境，是校園安全管理的重要任務。所以，學校安全工作不能以犧牲學生各方面的發(fā)展為代價，一切要以尊重人性為基本的原則。 六是分層負責原則。學校的安全管理中應當建立 “ 橫向到邊，縱向到底 ” 的安全管理體系。為適應學校組織科層化的體制，發(fā)揮學校行政管理的功能，建立分層負責的行政組織，是保證安全管理制度有效運作的途徑，透過諸事皆有專職人員的管理，并建立逐級負責檢核制度，才能更好地完成校園安全管理的任務。 6 （二）校園安全工作的對策 一是建立和健全學校安全工 作責任制和責任追究制，明確“ 一把手 ” 責任制度。 學校的黨政主要領導是安全工作的責任人，要對安全工作負總責。作為制度，要在各級各類學校建立和完善起來。 各地教育行政部門、各級各類學校，根據(jù)各自的實際情況， 第 8 頁 共 14 頁 建立健全具有可操作性的安全工作責任制，任務分解落實到人。要認真執(zhí)行責任追究制度，對相關責任人要嚴肅處理，構成犯罪的要依法追究刑事責任。 同時，要把學校安全工作的成績作為考核學校工作狀況的基本因素。在學?？己恕⒃u估、評優(yōu)、評獎等活動中，都要把學校安全工作作為基本條件予以考慮，要實行 學校安全工作 “ 一票否決 ” 制度。 要建立安全工作通報制度，各級教育行政部門都要定期向上級政府、教育行政部門報告學校安全工作情況，堅決遏制安全事故上升的趨勢，并努力使事故發(fā)生幾率降低。 要定期進行學校安全工作檢查和實施相應的整改措施，作為制度確定下來。各級教育行政部門負責進行監(jiān)督、考核。 二是全面提高學校安全工作管理水平。 當前，加強學校安全工作管理水平是全面提高學校安全工作的關鍵環(huán)節(jié)。首先，各級各類學校要在建立健全學校安全責任制度的條件下，認真分析學校安全工作存在的薄弱 環(huán)節(jié)，明確安全 7 工作的每個崗位和工作要求，責任到人。另外，對學校存在的各類安全隱患進行認真排查，建立臺賬，進行跟蹤。能夠立即整改的，要堅決立即整改；一時整改有困難的，要明確監(jiān)督責任，嚴防死守。出現(xiàn)達不到安全要求的情況，無論對學校有多大影響， 第 9 頁 共 14 頁 都必須堅決立即停止使用。各級教育行政部門要認真監(jiān)督并對學校解決安全工作的難題提供幫助。同時，要制定并定期演練學校安全事故應急預案，在
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