【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)主按規(guī)定定期對(duì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)把食品的采購(gòu)、加工、 第 9 頁(yè) 共 21 頁(yè) 貯存、出售等過(guò)程的質(zhì)量、衛(wèi)生關(guān)，做好食物樣本保存工作。嚴(yán)禁將不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，過(guò)期變質(zhì)的食品供應(yīng)給學(xué)生，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。繼續(xù)堅(jiān)持食品試嘗留樣工作。逐步取締校內(nèi)非法攤店。嚴(yán)格落實(shí)飲用水安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)把飲用水取料、化驗(yàn)、生產(chǎn) 、儲(chǔ)存、配送等環(huán)節(jié)的跟蹤管理，杜絕投毒事件發(fā)生。 加強(qiáng)交通安全管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師生交通法規(guī)和安全乘車教育，增強(qiáng)師生交通意識(shí)和自我保護(hù)能力。進(jìn)一步落實(shí)好校門交通巡查制度，抓好校門交通安全。有針對(duì)性的對(duì)出入校園的車輛實(shí)施有效管理。 做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點(diǎn)，加強(qiáng)各個(gè)季節(jié)衛(wèi)生防疫工作，適時(shí)做好有針對(duì)性的預(yù)防知識(shí)教育，嚴(yán)防各種常見(jiàn)病、傳染病的爆發(fā)流行，同時(shí)加強(qiáng)狂犬病的預(yù)防知識(shí)教育。 做好學(xué)生防溺水工作。 各班要明確禁止學(xué)生私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳；不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)的水邊玩耍、戲鬧。 加強(qiáng)消防和用電管理。強(qiáng)化消防知識(shí)教育，通過(guò)組織演練，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力；加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)場(chǎng)所的用電管理；嚴(yán)禁師生員工私拉、亂接電線和在宿舍違章使用電器設(shè)施；按照上級(jí)對(duì)學(xué)校消防管理新要求，計(jì)劃在本學(xué)期，有計(jì)劃地整合 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 現(xiàn)有消防資源，按照能修則修、能用則用的原則，徹底整改消防隱患，使其價(jià)值最大化；擠出資金，進(jìn)一步加強(qiáng)消防硬件建設(shè)，力爭(zhēng)配齊消防硬件設(shè)施，消除隱患。 1加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)管理。特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽以及課間操的安全管理，努力防止意外傷害事故的發(fā)生。不經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生停課或在節(jié)假日參加戶外活動(dòng)。在組織的各種大型活動(dòng)之前，嚴(yán)格遵守審批制度，認(rèn)真排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急方案，強(qiáng)化活動(dòng)前的安全教育和活動(dòng)中的安全管理，做到萬(wàn)無(wú)一失。 四、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和強(qiáng)化工作措施，圍繞信訪維穩(wěn)重要工作不放手，促進(jìn)社會(huì)和諧。 進(jìn)一步做好信訪維穩(wěn)工作。一是嚴(yán)格按照省、市 、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)通知要求，把落實(shí)相關(guān)通知精神與學(xué)校行政班子建設(shè)相結(jié)合，抓好信訪維穩(wěn)班子建設(shè)，貫徹落實(shí)好信訪工作 “ 一崗雙責(zé) ” ，構(gòu)建起分層負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)體系。二是與教育局治理 “ 三亂 ” 工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)行班子成員掛級(jí)包班、定點(diǎn)聯(lián)系制度，把這一熱點(diǎn)問(wèn)題解決在內(nèi)部，化解在基層。三是按照信訪工作條例，妥善處理好師生來(lái)訪來(lái)信和合理訴求，解決好不同時(shí)期熱難點(diǎn)問(wèn)題，做到件件有回復(fù)，件件有交代，杜絕把矛盾上交。四是及時(shí)兌現(xiàn)教職工的各種福利，開展好行政送溫暖活動(dòng)。五是認(rèn)真完成上級(jí)部門在紀(jì)念日和敏感時(shí)期臨 第 11 頁(yè) 共 21 頁(yè) 時(shí)下 達(dá)的維穩(wěn)工作任務(wù)。六是密切關(guān)注和排查師生中的各種不穩(wěn)定因素，認(rèn)真落實(shí)教職工請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)和批假時(shí)限，不得出現(xiàn)管理漏洞，做好有上訪傾向師生或離退休教職工的穩(wěn)控工作，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期無(wú)上訪、無(wú)鬧事等不穩(wěn)定因素事件發(fā)生。 實(shí)施保平安促和諧工程。牢固樹立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想意識(shí)，及時(shí)、高效地妥善處理好學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)突發(fā)安全事故的勸止、疏導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。各處、室、年級(jí)和食堂負(fù)責(zé)人以及班主任是本崗位安全直接責(zé)任人，根據(jù)工作分工，按照屬地管轄原則，一旦在誰(shuí)的管轄范圍內(nèi)出了事故，部門負(fù)責(zé)人和班主任必須在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好穩(wěn)控工作，把矛盾化解在基層，消滅在萌芽點(diǎn)，防止矛盾激化，保證無(wú)因處置不當(dāng)而發(fā)生過(guò)激行為或出現(xiàn)上訪事件，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門分憂解難，促進(jìn)社會(huì)和諧。 言栗小學(xué) 2024 年 9 月 3 日 第三篇：信訪維穩(wěn)計(jì)劃向陽(yáng)完全小學(xué) 2024—— 2024 學(xué)校信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為確保學(xué)校穩(wěn)定，構(gòu)建 “ 平安和諧校園 ” ，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪工作運(yùn)行機(jī)制。 二、工作目標(biāo) 第 12 頁(yè) 共 21 頁(yè) ，制定出科學(xué)可行的工作制度，明確各部門的職責(zé)。 ，建立扎實(shí)的法制教育陣地，不斷提高師生的法律意識(shí)。 ，確保年內(nèi)校內(nèi)無(wú)失火、失竊等治安事件發(fā)生。 。 、家屬、子女無(wú)任何危害社會(huì)的事件發(fā)生。 ，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門工作會(huì)議精神。 。 三、工作措施 ，明確職責(zé)，分工合作。 、決定和規(guī)章制度 結(jié)合本單位實(shí)際，做到治安防范工作與教育教學(xué)管理工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考核。出臺(tái)好綜治維穩(wěn)工作方案和工作獎(jiǎng)懲制度。 。開展法制課和法制考試，經(jīng)常對(duì)本單位員工進(jìn)行法制宣傳、消防安全教育、保密法規(guī)教育和校紀(jì)校規(guī)教育，加強(qiáng)法制觀念、安全方法意識(shí)以及保密觀念。搞好每年的法制宣傳月、宣傳周、宣傳日。 ，強(qiáng)化目標(biāo) 管理 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 建立治保組織、義務(wù)消防員隊(duì)伍，建立治安防范責(zé)任制，明確治安防范目標(biāo)，把對(duì)綜合治理的考核列入創(chuàng)建文明單位考評(píng)范疇。層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格按責(zé)任辦事。 、工作及思想狀況 及時(shí)調(diào)解員工之間的矛盾糾紛，及時(shí)上報(bào)不安定因素，