課題：相遇問題第5課時(編輯修改稿)
2025-12-30 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 （ 3）組織全班交流。 學(xué)生可能用畫圖或列表的方法進(jìn)行整理，教師投影展示學(xué)生的線段圖或表格，組織進(jìn)行評議和訂正。 畫圖整理： 70 米 70 米 70 米 70米 60 米 60 米 60米 60 米 小明家 小芳家 ？米 列表整理： 小明從家到學(xué)校 每分走 70米 走了 4分鐘 小芳從家到學(xué)校 每分走 60米 走了 4分鐘 。 提問：你能根據(jù)整理的結(jié)果，分析數(shù)量關(guān)系并確定先算什么嗎？ 思路一：小明走的路程加上小芳走的路程就是他們兩家相距的路程，可以先分別算出小明和小芳走的路程，再把兩個人走的路程相加，就是他們兩家相距
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