6述職報告寫作要點及范文(編輯修改稿)
2025-09-19 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實和客觀特色。如：建設經(jīng)濟效益高的 hellip。hellip。 （ 2）時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術。這種主題句是具有科學技術新穎性和先進性的認識 。如：建設信息時代的 hellip。hellip。 第 6 頁 共 12 頁 （ 3）文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：建設小康（大同）的 hellip。hellip。 （ 4）哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：建設世界性的、永久性的 hellip。hellip。 （ 5）審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發(fā)展，而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應該是審美的生命認識。如：建設全 新的自由人聯(lián)合體（馬克思語）的 hellip。hellip。 ：當然主題存在著具體的復雜情況，特別是因文體而異，但是都應用一句話來準確表達。在教學文體議論文、說明文和記敘文以及應用文中，主題不論是稱為中心論點、中心思想還是稱為主旨，都應是一句簡單的話。主題句的位置： 標題較多主題句?；蛘哒}是主題，而副題則是在某會議上的報告。 開頭一般要在段尾寫出主題句。 中間主要采用分析法分出二三層來，說明主題為什么（主張）和怎么樣（措施），行文中兼用其它論證方法如列 舉事實的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。 結論重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。 教師的述職報告 第 7 頁 共 12 頁 xx 年以來，擔任了 82 個班次， 6729 名學生， 2295 學時的主講任務。年均主講 459 學時。其中，計劃內(nèi)教學 73 個班次，4752 名學生， 1850 學時，年均主講達 370 學時?！多囆∑嚼碚摗方虒W經(jīng)驗在國家教育部鄧小平理論教學經(jīng)驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，得到黨和國家領導人的高度重視和教育部、 XX 省委、省政府的充分肯定，被評為學校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表 論文 43 篇，出版專著 7 部，累計撰稿達 60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告 40 多場次，產(chǎn)生了一定的社會影響。現(xiàn)將基本情況報告如下： 一、認真學習理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想 五年來，能把真信馬列，真學馬列，真講馬列，真干馬列，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與黨中央保持一致。 一是認真學習馬列和毛澤東著作。如對《共產(chǎn)黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧 小平文選》和 xx 著作，為《鄧小平理論概論》教學奠定了堅實的基礎。對以 xx 為核心的第三代領導集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認
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