6托管中心管理制度(編輯修改稿)
2024-09-19 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、樓梯追逐打鬧。 教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品， 發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。 托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。 六、消防安全管理 及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。 及時更換破舊的消防器材。 注意水、電、火等的安全管理工作。 七、衛(wèi)生管理 室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。 保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。 托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話 通知家長接回孩子。 優(yōu)博托管中心管理流程 一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶學 第 9 頁 共 18 頁 生回到托管班教室。 二、短信或微信通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。 三、老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本，檢查作業(yè)完成情況。 四、指導學生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。 五、帶領(lǐng)學生復習當天所學內(nèi)容，根據(jù)學校老師安排，有計劃的預習 新課。 六、托管過程中，教師嚴格糾正學生的錯誤 坐姿、書寫、用眼方式等。 七、學生必須在小教室或大教室里游戲、背誦。 九、核實家長信息，接走孩子。 寫給小朋友 一、按時完成作業(yè) 二、溫習學過的知識，及時預習新知識 三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處 四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè) 五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里 六、多讀書，書籍是人類進步的階梯 第 10 頁 共 18 頁 七、常運動，運動才能保持強健的體魄 八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳 九、尊敬師長，團結(jié)同學 十、相互幫助，與人為善 第四篇：托管中心傳染病制度托輔中心傳染病管理規(guī)章制度 傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度 （一）傳染病發(fā)現(xiàn)： 托輔中心主要領(lǐng)導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。 托輔中心建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。保健老師或班主任如果發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給園領(lǐng)導和有關(guān)部門。 應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺 勤、疑似傳染病病人排查結(jié)果登記日志上。 （二）傳染病報告： 報告內(nèi)容與時限： （ 1）當在同一班級或者同一午睡室， 1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有 5 例以上學生患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，疫情報告人需在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 （ 2）當全園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人 第 11 頁 共 18 頁 應當立即報出相關(guān)信息。 （ 3）個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應當在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 （ 4）全園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應當在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 報告方式。當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告；當發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應當立即上報。 公共場所及物品定期清洗消毒制度 （一）每天早上對樓道、扶手、窗臺、玩具柜、桌子用有效氯進行表面擦拭消毒。 （二）每天對食堂、保健室分別用有效氯和紫外線消毒、擦洗。 （三）對室內(nèi)包干地區(qū)，每天一小掃，每周一大掃，每月28 為清潔日，進行一次大掃除。 （四）每天做好活動室、餐廳、寢室開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通，每天不少
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