【總結(jié)】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,探索救國之路的過程。近代化的探索洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初圓明園獸手文物鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動第二次鴉片戰(zhàn)爭1840年1842年1
2024-11-24 12:00
【總結(jié)】請思考:日本的明治維新對亞洲國家產(chǎn)生了什么影響?并以中國為例,列舉史實。2、積極方面:1、消極方面:日本作為成功啟動近代化的典型,為亞洲落后國家提供了重要的啟迪和經(jīng)驗。日本的對外侵略擴張給亞洲各國帶來了深重的災難。舉例:甲午戰(zhàn)爭舉例:戊戌變法第15課戊戌變法課標要求:
2025-08-15 23:12
【總結(jié)】2020年,國家主席習近平提出一帶一路一帶:絲綢之路經(jīng)濟帶一路:21世紀海上絲綢之路課題導入我國借用古代“絲綢之路”的歷史符號,大力推進“一帶一路”建設,高舉和平發(fā)展的旗幟,主動發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合的共同體。那么,古代絲綢之路是誰在什么時候開辟的呢?
2024-11-29 10:02
【總結(jié)】第一課踏上強國之路天下皆貧我獨富,我富也貧天下皆富我亦富,此為真富共同富??磳β?lián)寫橫批習近平總書記在向黨的十九大所作的報告中提出,經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代。這個新時代的鮮明特征之一就是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美
2025-08-04 18:17
【總結(jié)】1936年德軍進入萊茵非武裝區(qū)1938年德國吞并奧地利蘇臺德區(qū)1938年9月,德國根據(jù)協(xié)議進入蘇臺德區(qū)時間:地點:人物:內(nèi)容:1938年9月德國慕尼黑英法
2024-11-24 12:01
【總結(jié)】溫故知新1.要想了解抗日名將李宗仁率領(lǐng)軍隊英勇抗日的英雄業(yè)績,最好去參觀下列哪一紀念館()B2.蔣介石在臺兒莊戰(zhàn)役大捷后的電報中說:“此次臺兒莊之捷,幸賴我前方將士之不惜犧牲,后方同胞之共同奮斗,乃獲此初步之勝利?!庇纱丝梢?,臺兒莊大捷的主要原因是()A.前方將士不怕犧牲B.后方
2025-08-15 23:13
【總結(jié)】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,探索救國之路的過程。近代化的探索洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動——中國近代化的開端是指19世紀60年代至90年代,清政府
2025-08-05 10:51
【總結(jié)】日新達年會方案策劃方案(分層次、有目標)目錄?活動概述?活動策劃?活動管理?應急預案?團隊架構(gòu)活動概述?活動背景?慶祝2023年取得的驕人成績,讓員工感受公司的文化理念及管理理念,并展望2023年的工作。?活動時間?2023年1月1日
2025-01-04 19:42
【總結(jié)】六、自主建網(wǎng),免疫與計劃免疫,,人體的三道防線,,第一道防線:皮膚和黏膜的保衛(wèi)作用,第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞的吞噬作用,第三道防線:免疫器官和免疫細胞,人體的免疫類型,,非特異性免疫:人...
2024-10-24 19:17
【總結(jié)】義務教育教科書(RJ)七年級生物下冊 第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸 第一頁,共四十六頁。 創(chuàng)設情境 第二頁,共四十六頁。 第三頁,共四十六頁。 ?? ?? 學習提綱 第四頁,共四十六頁。 ...
2024-10-05 14:43
【總結(jié)】經(jīng)濟學基礎彈性理論內(nèi)容回顧?需求與需求量的區(qū)別;供給與供給量的區(qū)別?供給不變,需求增加或減少,則均衡價格和均衡產(chǎn)量??需求不變,供給增加或減少,則均衡價格和均衡產(chǎn)量??供給增加,需求減少,則均衡價格和產(chǎn)量??供給減少,需求增加,則均衡價格和產(chǎn)量?D0D2P0D1E0S0
2025-05-14 07:54
【總結(jié)】西東漢隋◆東漢后的政權(quán)更替情況:西晉東晉十六國蜀吳魏220年北朝南朝581年南朝420—589….北朝386581討論魏晉南北朝時期的時代特征?⒈魏晉南北朝時期是我國歷史上長期分裂割據(jù)的時期。
2025-08-15 23:20
【總結(jié)】“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”——智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展前景展望一、智慧農(nóng)業(yè)的定義二、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)三、“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”背景下智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展一、智慧農(nóng)業(yè)的定義二、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)三、“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”背景下智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展一、智慧農(nóng)業(yè)的定義
2025-01-05 16:20
【總結(jié)】回扣基礎突破考點檢測落實第11課時能量之源——光與光合作用第三單元細胞的能量供應和利用欄目步步高1/82第三單元細胞的能量供應和利用回扣基礎突破考點檢測落實第11課時能量之源——光與光合作用第三單元細胞的能量供應和利用欄目步步高2
2024-11-24 12:04
【總結(jié)】義務教育教科書(RJ)七年級生物下冊,,第四章人體內(nèi)的物質(zhì)(wùzhì)運輸,第一節(jié)流動的組織(zǔzhī)——血液,第一頁,共四十六頁。,創(chuàng)設(chuàngshè)情境,第二頁,共四十六頁。,對于失...
2024-11-04 07:34