【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?爆竹聲聲?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課的5個生字，理解38個新詞語的意思。 2．會按照課文后面的思考題邊讀邊思考學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容...
2025-09-22 09:37
【總結(jié)】單元名稱第四單元冬天到樂趣多課題3、爆竹聲聲辭舊歲——翻開新日歷總第29課時教學(xué)目標(biāo)1、感受元旦的歡樂和喜慶氛圍，喜歡過元旦。2、了解元旦的風(fēng)俗，積極參加元旦活動。3、根據(jù)需要動手制作簡單的小物品等來開展活動。教學(xué)重難點了解元旦的風(fēng)俗，積極參加元旦活動。教學(xué)準(zhǔn)備多
2025-11-30 13:32
【總結(jié)】第一篇：爆竹聲中迎新春：新年習(xí)俗大觀（范文模版） 爆竹聲中迎新春：新年習(xí)俗大觀 爆竹聲中迎新春：新年習(xí)俗大觀爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶日，總把新桃換舊符。 北宋文學(xué)家王安石一首《元...
2025-11-10 02:07
【總結(jié)】爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。李清照《如夢令》如夢令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄
2025-11-09 15:19
【總結(jié)】大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清
2025-11-14 13:02
【總結(jié)】李清照：（1084-1151）易安居士南宋詞人家學(xué)甚濃知書能文公元1101年，李趙結(jié)婚志同道合夫妻恩愛相敬如賓公元1107家庭變故夫妻返鄉(xiāng)十年隱居致力學(xué)術(shù)1127年北宋滅亡夫君病逝國破家亡
2025-07-26 12:04
【總結(jié)】聲聲慢李清照作者簡介李清照（1084~約1151）：號易安居士，山東濟南人。父親李格非為當(dāng)時時著名學(xué)者，母親王氏也是擅長詩文。李清照通曉音律，長于詩詞，工散文，能書畫，是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學(xué)士趙明誠為妻。早期生活優(yōu)裕，夫妻和諧，情趣相投，家庭美滿，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。公元1127年，金人的鐵錘砸爛
2025-11-15 12:45
【總結(jié)】聲聲慢易安駱駝坳中學(xué)羅芝蘭南渡事件靖康之恥明誠病故再婚離婚四處逃亡珍藏遺失政治陷害孤苦無依◆突變秋風(fēng)蕭瑟，愁云籠罩，李清照獨自守在窗前，感到無限悲哀和孤寂。這天黃昏時刻，天上又落下一場瀟瀟秋雨，那梧桐樹的大葉子土，不時滴滴嗒嗒地滴下晶瑩的水珠
2025-11-12 00:44
【總結(jié)】虞美人李煜春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。思考：詞作中哪些是眼前實景,哪些是憶中之事？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
2025-10-31 05:22
【總結(jié)】李清照中國歷史上有許多名聲顯赫的女人，但流芳不多遺臭者眾，妲己狐媚害人，永遭唾罵；褒姒千斤一笑，世受嘲諷；楊玉環(huán)天生麗質(zhì)引發(fā)安史之亂；趙飛燕腰肢纖細(xì)漢成帝因此喪命；呂雉心狠手辣；武媚娘工于心計……到了宋代，李清照橫空出世，為她的姐妹們揚眉吐氣來了。有人說蔡文姬才貌雙全，有人說卓文君見識過人，但她們絕比不上李清照。李清照人也清麗詞也清麗。大宋一
2025-01-14 08:54
【總結(jié)】李清照一出生就生活在一個名門望族里，官宦門第及政治活動的濡染，使她眼界開闊，氣質(zhì)高貴。而文學(xué)藝術(shù)的熏陶，又使她深切細(xì)微地感知生活，體驗美感。文化的汁液將她澆灌得外美如花，內(nèi)秀如竹。駕馭詩詞格律她如斗草、蕩秋千般隨意自如，品評史實人物，她又胸有塊壘，大氣如虹。公元1107年，趙明誠之父趙挺之因與權(quán)臣蔡京的矛盾尖銳化而被罷相，
2025-11-03 19:19
【總結(jié)】第一篇：李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計2 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計 廣西南寧賓陽高中韋海亮 【學(xué)情分析】 學(xué)生在前一課已經(jīng)學(xué)過李清照的《醉花陰》，接觸過她寫的“愁緒”，可以讓學(xué)生展開聯(lián)想，深刻體會李清照詞...
2025-10-12 01:45
2025-10-28 14:20
【總結(jié)】第一篇：高二語文聲聲慢教案2 教學(xué)方式：對比閱讀教學(xué)、探究學(xué)習(xí) 教學(xué)重難點：體會詞人前后期作品中的別樣“愁”情：。。 （課前五分鐘循環(huán)播放“李清照畫像”幻燈片，配以王祖賢唱的《聲聲慢》曲，意...
2025-10-12 04:12
【總結(jié)】作者簡介有這么一位女子，在別家姑娘還在斗百草，蕩秋千，學(xué)女工之時，她早已被筆酣墨暢的儒學(xué)文化的甘霖澆灌得外美如花，內(nèi)秀如竹了；有這么一位女子，在男子獨掌話語權(quán)的時代，她的詞作，叫男兒嘆服道：“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉！”；有這么一位女子，她既有婉約詞的弱德之美，又兼具品評史實人物時的如虹大氣，磊磊襟懷。她就是一代才女——李清照初
2025-11-14 12:49
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