【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計三 學(xué)習(xí)目標 ①學(xué)會籮、杭2個生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)會邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會作者表達的思 想感情。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情...
2025-08-06 02:09
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)目標 1．認識2個生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成 熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語； 2．正確、流利、有感情地朗讀課文； 3．通過自讀自悟和...
2025-08-06 15:52
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash?！豆鸹ㄓ辍?。 ，最喜歡桂花。是因為桂花雖然mdash。mdash。 笨笨拙拙的，可它的香氣味兒mdash。m...
【總結(jié)】桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。浸“搖桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”纏這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地搖。?。≌嫦裣掠?！好香的雨呀！母親洗凈雙手，
2024-12-04 22:21
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計二 ↘讀題設(shè)疑，整體感知 ①導(dǎo)入新課：同學(xué)們，傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的 無盡思念，香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢今天讓我們一起去 欣賞美麗的桂花雨。（板...
【總結(jié)】 桂花雨 教學(xué)要求： 思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 知識要求：自學(xué)課文中的新詞；理解課文內(nèi)容，體會作者表達感情的句子的含義。 ...
2025-09-27 19:20
【總結(jié)】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學(xué)方賢琨2020年9月22日童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考：1、自由讀文，讀準字音。2、畫出不理解的字詞，用學(xué)過的方法
2024-11-24 14:43
【總結(jié)】12桂花雨授課人：程小珠2020年10月22日蘇教版四年級上冊桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】第一篇：《桂花雨》 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 。 。 ,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。 ,體會作者的思想感情。 教學(xué)重點：抓住課文中的主要內(nèi)容和重點句子，引導(dǎo)學(xué)生從...
2025-10-11 21:07
【總結(jié)】第一篇：桂花雨 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計 教材分析：本單元是一組寫景抒情的文章?！豆鸹ㄓ辍肥侵呐_灣作家琦君寫的一篇構(gòu)思大氣、意蘊豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。她寫的最好最多的是懷鄉(xiāng)思親的散文。...
2025-10-12 01:47
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計三 學(xué)習(xí)目標 ①學(xué)會籮、杭2個生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)會邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會作者表達的思 想感情。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情...
2025-09-12 21:56
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)目標 1．認識2個生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成 熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語； 2．正確、流利、有感情地朗讀課文； 3．通過自讀自悟和...
2025-09-14 04:40
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計五(2) 一、回憶課文內(nèi)容 二、朗讀課文，體會情感。 采用多種方式的朗讀形式，將學(xué)文感受蘊含在朗讀中，體會情 感。 三、拓展延伸 回憶一下自己的童年生活，有沒有...
2025-09-14 04:42
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計二 ↘讀題設(shè)疑，整體感知 ①導(dǎo)入新課：同學(xué)們，傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的 無盡思念，香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢今天讓我們一起去 欣賞美麗的桂花雨?！舶?..
2025-09-14 04:41
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