【總結】月光曲月光曲一七七O年貝多芬出生于德國波昂的音樂家庭中。貝多芬的作品,除了九首交響曲、三十二首鋼琴奏鳴曲和十七首弦樂四重奏外,還有許多聲樂曲和器樂曲等。這位音樂界的奇才留給后人的是無比的尊敬和懷念;那些永遠流傳在人間的作品,更是人類音樂史上千古不滅的瑰寶。貝多芬簡介討論:1、
2024-11-24 12:47
【總結】貝多芬(1770-1827),德國著名鋼琴家,其父為德國宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲。他早年受啟蒙運動和法國資產階級革命影響,畢生追求“自由、平等、博愛”的理想,不少作品反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情及其理想中的英雄性格。貝多芬二十八歲時聽力開始減弱,五十歲時,兩耳失聰,但仍堅持創(chuàng)作。他一
2024-11-21 02:55
【總結】現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子?是誰寫的?《月光曲》這篇課文寫的是什么?貝多芬(1770—1827年),德國波恩人。從小跟父親學音樂,表現(xiàn)出非凡的音樂才華,十歲舉行公開演奏會,十二歲開始作曲。他家境貧寒,受盡磨難,對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品,為世界文化作
【總結】現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下:你在曲子里聽到了什么?你聽出貝多芬的心聲了嗎?現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下:《月光曲》是誰寫的呢?貝多芬(1770-1827),德國著名鋼琴家,其父為德國宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲。貝多芬二十八歲時聽力開始減弱,五十歲時,兩耳失聰,但仍堅持創(chuàng)作。只能通
【總結】小學語文第十一冊月光曲“我的音樂只應當為窮苦人造福,如果我做到了這一點,該多么幸福!”教學目標:⒈了解貝多芬彈奏《月光曲》的意境、內容。⒉初步學習分辨事物和聯(lián)想。⒊有感情地朗讀課文。多美的意境!討論題:⒈皮鞋匠聽著琴聲,好像看到了什么?他為什么會有這樣的
2024-11-24 14:44
【總結】漢唐以來流傳著伯牙學琴的故事:春秋時期,有一個人名叫伯牙,隨成連先生學古琴。他掌握了各種演奏技巧,但是老師感到他演奏時,常常是理解不深,單純地把音符奏出來而已,少了點神韻,不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術家,有一天,成連先生對伯牙說:“我的老師方子春,居住在東海,他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?,讓?/span>
2024-11-21 02:34
【總結】作者簡介字詞學習音樂欣賞課文導入拓展練習課后問題板書設計貝多芬(1770-1827),德國著名鋼琴家,其父為德國宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲。他早年受啟蒙運動和法國資產階級革命影響,畢生追求“自由、平等、博愛”的理想,不少作品反映了當時資產階級反封建、爭民主的革
【總結】馬寨小學張晶晶人教版小學語文六年級上冊第八組第二課默讀課文,思考是怎樣的情景打動了貝多芬的心,激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感,讓他創(chuàng)作了這優(yōu)美的旋律《月光曲》。勾畫出相關語句,仔細品味,并批注自己的感受。一個姑娘說:“這首曲子多難彈??!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的
2024-12-04 20:51
【總結】第一篇:《月光曲》說課稿1 《月光曲》說課稿 一、說教材: 我說課的內容是九年義務教育五年制小學語文教科書第九冊第17課《月光曲》。這是一篇精讀課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而...
2024-10-14 03:36
【總結】-1-人教實驗版小學六年級語文教案設計科目語文教學內容26、月光曲編號39課時1年級六備課教師楊永明設計日期學習目標(敘寫)1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的創(chuàng)作經過,體會音樂的魅力,感受貝多芬的情懷。2、分辨文中實實在在的事物和由實在事物引起的聯(lián)想,體會兩者結合的作用。3、
2024-11-21 03:06
【總結】《月光曲》是誰寫的呢?路德維?!し病へ惗喾沂侨澜缱顐ゴ蟮淖髑抑?,享有“偉大的樂圣”之稱。1770年生于德國波恩市,祖籍佛蘭德。他從小接受了父親嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲,畢生追求“自由、平等、博愛”的理想。課文寫德國音樂家貝多芬在一個小鎮(zhèn)上為皮鞋匠
【總結】26、月光曲江西省德興市界田小學姜紅鳳1貝多芬貝多芬(1770—1827年),德國波恩人。重小跟父親學習音樂,表現(xiàn)了非凡的音樂才華,十歲舉行公開演奏會,十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代,家境貧寒,受盡磨難,對勞動人民十分同情,對專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名
2024-11-21 02:30
【總結】《月光曲》課件制作作者:楊東平學校:盤塘小學68一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。1思考:1、當時的環(huán)境怎樣?用“———”劃出來。8
2024-11-24 15:37
【總結】貝多芬:1770年12月16日,出生于德國波恩一個音樂家的家庭。他從小受身為德國宮廷歌手的父親影響接受了嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲。10歲舉行首次公開演奏會。12歲開始作曲。22歲定居維也納,德國著名鋼琴家,。他畢生追求“自由、平等、博愛”的理想,二十八歲時聽力開始減弱,五十歲時,兩耳失聰,但仍堅持創(chuàng)作。他一生譜寫了
2024-11-21 00:16
【總結】課件制作:崇實南校許云群德國作曲家、鋼琴家、指揮家,是德國最偉大的音樂家之一。自28歲起,貝多芬聽力逐漸減退,至50歲時雙耳完全失聰,但他卻一直隱忍著這種致命的打擊,堅持指揮、作曲,與命運進行了不屈的抗爭。貝多芬的主要作品有《英雄》《命運》等。《月光曲》是貝多芬作于1
2024-11-03 22:42