【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課外作業(yè)） 根據(jù)自己的情緒特點(diǎn)，找到適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法。當(dāng)自己有了消極情緒時(shí)通過(guò)自我調(diào)節(jié)，以積極情緒 戰(zhàn)勝消極情緒，做自己情緒的主人。 七、尾聲 播放歌曲《幸福拍手歌》，在師生的合唱中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。 生命安全與心理健康主題班會(huì)教案（精選篇 3） 活動(dòng)目標(biāo)： １、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。 引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、磁帶、錄音機(jī)。大型積木、各種玩具若干。 活動(dòng)過(guò)程： （一）開(kāi)始部分導(dǎo)入：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？喜歡哪些小動(dòng)物？今天，我們一起來(lái)學(xué)小動(dòng)物走路好嗎？（小兔、小鴨、烏龜、小貓）我們剛才學(xué)了那么多小動(dòng)物走路，你們高興嗎？小朋友你們喜歡來(lái)學(xué)校嗎？你 們每天在園里玩的高興嗎？小朋友，有個(gè)叫妞妞的小朋友她也上了，我們一起看妞妞在園玩的快樂(lè)嗎？ （二）基本部分 出示課件，幼兒觀看。 圖一、妞妞獨(dú)自一個(gè)人在玩，你們看她在干什么？她和誰(shuí)在玩？你覺(jué)得妞妞一個(gè)人玩快樂(lè)嗎？你喜歡怎樣玩？ 圖二、我們看又發(fā)生了什么事情，妞妞怎么了？她為什么生氣了？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能讓妞妞不生氣，快樂(lè)起來(lái)呢？小朋友想的辦法真不錯(cuò)，我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。 圖三、來(lái)許多小朋友哄她（對(duì)不起，我們不是故意的，你別生氣了）妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好，就原諒了他們，也不生氣了。 圖四、小朋友們拉起妞妞的手說(shuō)： 妞妞，和我們一起玩去吧 圖五、妞妞和大家一起玩，真快樂(lè)呀！ 提問(wèn)： （ 1）小朋友你們覺(jué)得妞妞一個(gè)人玩快樂(lè)，還是和小朋友一起玩快樂(lè)？ （ 2）你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)，不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí)，怎么辦呢？要向別人說(shuō)：對(duì)不起，這樣別人才原諒你，喜歡你，才能成為好朋友。 教師小結(jié)：剛才看了妞妞一個(gè)人玩不快樂(lè)， 也沒(méi)意思和大家一起才是最快樂(lè)的，老師給小朋友準(zhǔn)備了許多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂(lè)。 教師對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié)，大家一起玩玩具很高興，大家都成了好朋友，我們做個(gè)《找朋友》的游戲吧！ （三）結(jié)束部分：孩子們，剛才玩的都很開(kāi)心，現(xiàn)在我們聽(tīng)音樂(lè)一起做《找朋友》游戲，結(jié)束。 生命安全與心理健康主題班會(huì)教案（精選篇 4） 【活動(dòng)目標(biāo)】 人的一生是個(gè)美麗的過(guò)程，通過(guò)談話、觀賞課件幫助幼兒樹(shù)立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。 教育幼兒珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 感知人生是一個(gè)美麗的過(guò)程，幫助幼兒樹(shù)立自己美好的理想。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 制作課件、畫(huà)紙、油畫(huà)棒 【活動(dòng)過(guò)程】 一、觀看短片 播放短片，教師講解： 教師：動(dòng)畫(huà)片講述的是誰(shuí)的故事呢 ?(小種子 )教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢 ?(尋找自己的理想 ) 小種子通過(guò)不懈的努力，最后找到了嗎 ?還長(zhǎng)成了花，給人們帶來(lái)美的感受，它很開(kāi)心的笑了。在它尋找的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢 ?請(qǐng)小朋友們帶著這個(gè)問(wèn)題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個(gè)堆社會(huì)有用的人。 二、播放幻燈片：出示一系列 “ 美麗人生 ” 的 圖片，幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。 引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個(gè)美麗的過(guò)程。 三、播放幻燈片：請(qǐng)幼兒欣賞教師的 “ 美麗人生 ” 。 老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎 ?教師邊播放幻燈片邊講解： 最后由： “ 而今后老師還會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間，還要去學(xué)習(xí)，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美麗的理想。 ”引出：小朋友們，你們以后會(huì)是什么樣 ?你們有美好的理想嗎 ? 集體討論。 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。 四、給幼兒分組：把自己的理想在畫(huà)紙上表現(xiàn)出來(lái)。畫(huà)完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽(tīng)。 生命 安全與心理健康主題班會(huì)教案（精選篇 5） 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些 “ 自護(hù) ” 知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。 二、活動(dòng)形式： 小品、比賽、問(wèn)答、游戲等。 三、教學(xué)過(guò)程 ： （一）學(xué)習(xí)交通安全知識(shí) 導(dǎo)入（兩名女主持人上場(chǎng)） 主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！荷城一小一（ 4）班 “ 珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng) ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 女 1：我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。 女 2：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 女 1：我們?cè)诶蠋熀透改傅南ば慕虒?dǎo)下一天天成長(zhǎng)。 女 2：我們是肩負(fù)重任、新世紀(jì)的幼苗。 女 1：可是，我們卻經(jīng)?？吹揭恍K不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 女 2：請(qǐng)看小品《踢球》 —— 小品《踢球》 （兩女主持人上場(chǎng)） 女 1：瞧，這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，造成終身遺憾，真可惜！ 女 2：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。 女 1： 在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在踢足球小朋友身上的悲劇呢？ （ 1）女 2：請(qǐng)同學(xué)們同桌互相討論。 請(qǐng) __同學(xué)介紹一下吧。 （ 2）（小結(jié)、過(guò)渡）合：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。 女 2：下面進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）答對(duì)一題加 10 分。 （ 1）、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？ （ 2）、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？ （ 3）、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走？ (4）、過(guò)馬路走哪里最安全？（課件出示斑馬線、人行天橋、人行隧道） （ 5）、乘車應(yīng)注意什么？（不要把手和