【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范 “ 雛鷹爭(zhēng)章 ” 活動(dòng)程序，把 “ 雛鷹爭(zhēng)章 ” 作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段，通過各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。 （三）四位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì) 做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。形成德育工作的合力。 四、開展形式多樣的主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。 具體各月活動(dòng)安排如下： 二月常規(guī)穩(wěn)定月 1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，評(píng)選假期好隊(duì)員。 2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃。 3．第一期黑板報(bào)。 三月文明禮儀月 1．通過班隊(duì)會(huì)、主題教育、路隊(duì)、校外實(shí)踐活動(dòng)及文明禮儀訓(xùn)練等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為； 。 3． “ 三八 ” 婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展 “ 感恩父母 ” 德育主題系列活動(dòng)：一、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級(jí)學(xué)生開展 “ 今天我當(dāng)家 ” 家庭體驗(yàn)日活動(dòng)；五、六年級(jí)學(xué)生給父母寫封感恩信。開展學(xué)雷鋒活動(dòng) 4.“ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)。 5． “ 暢想綠色 ” 主題中隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?dòng)，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣； 。 四月綠色行動(dòng)月 1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 2．親近大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 3． “ 暢想綠色 ” 主題中隊(duì)會(huì)。 4．主題板報(bào)檢查。 五月熱愛勞動(dòng)月 1．利用 “ 五一 ” 假期開展勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。 2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。 3．組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 4．主題板報(bào)檢查。 5.“ 法制講座 ” 、 “ 防災(zāi)演練 ” 等活動(dòng) 六月歡樂迎新六一 1．通過六一慶祝活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)； ，整理歸檔工作。 ，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。 七、八月份 開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 班級(jí)德育主題活動(dòng)方案篇 6 為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，以德育創(chuàng)新發(fā)展為主線，重視學(xué)生基礎(chǔ)道德教育。在原有的基礎(chǔ)上，使德育工作的實(shí)效性、整體性、充分體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作中以德育為核心的思想，體現(xiàn)學(xué)校 “ 讓我們的學(xué)生自信而快樂地成長(zhǎng) ” 的辦學(xué)理念，塑造求真人的形象和風(fēng)格。通過學(xué)生的自我體驗(yàn)、自我提高提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng) 做“ 優(yōu)秀求真人，合格社會(huì)人 ” 。 一、教材內(nèi)容： 一、電話禮儀 二、網(wǎng)絡(luò)禮儀 三、交往禮儀 (學(xué)校篇 ) 四、交往禮儀 (家庭篇 ) 五、交往禮儀 (社會(huì)篇 ) 六、安全禮儀 (學(xué)校篇 ) 七、安全禮儀 (家庭篇 ) 八、安全禮儀 (交通安全篇 ) 九、安全禮儀 (生活安全篇 ) 十、車小學(xué)校學(xué)生禮儀規(guī)范 十一、課堂禮儀 十二、著裝禮儀 二、校本教材的實(shí)施： 強(qiáng)化意識(shí)： 學(xué)校通過課程設(shè)計(jì)的地方教材、升旗儀式的主題發(fā)言，校會(huì)課的專題廣播、班會(huì)課、手抄報(bào)等以及每個(gè)學(xué)期一次的主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，不定期地舉行知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)同感。比如 ，本學(xué)期十二月份，學(xué)校德育工作的主題是 “ 愛集體 ” ，重點(diǎn)：進(jìn)行集體主義教育，懂得我在集體中成長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)出一期專題黑板報(bào)，利用校會(huì)課進(jìn)行 “ 我們班的溫馨故事 ” 交流活動(dòng)，分年級(jí)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生感受、回顧在集體成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)集體意識(shí)，強(qiáng)化只有 “ 集體的事情一起干 ” ，我們的集體才會(huì)變得更美好、更溫馨。 具體指導(dǎo) 在我們的校本教材中，每個(gè)好習(xí)慣都有具體指導(dǎo)要求 .比如 :“ 微笑待人 ” (1) 教育目的：教育學(xué)生微笑面對(duì)他人，微笑面對(duì)一切困難與挫折，培養(yǎng)學(xué)生自信心。 (2)行為表現(xiàn)：微笑面對(duì)一切碰到困難和挫折， 遇到不順心的事，碰到這樣或那樣的困難和挫折，能以平常心對(duì)待它們，迎著困難上不退縮、不懼怕，努力克服困難，取得成功。 (3)親身體驗(yàn)： ⑴ 微笑是一種好習(xí)慣，需要我們共同努力，請(qǐng)你談一談自己的體驗(yàn)。 當(dāng)你得到微笑時(shí)，你有何感受 ?當(dāng)你送給他人微笑時(shí)，有什么體會(huì) ? 請(qǐng)?jiān)谀愕膶W(xué)習(xí)小組中與同學(xué)交流，把你的想法告訴同學(xué)和老師。 ⑵ 在日常生活中自己怎么做到互幫互諒，微笑待人 ?怎么實(shí)踐。 ⑶ 教師應(yīng)遵循以下原則：多表揚(yáng)少批評(píng) 。放手與指導(dǎo)原則，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和解決問題的能力 。學(xué)習(xí)與實(shí)踐的原則，豐富知識(shí)，實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)。 ⑷ 家長(zhǎng)必須做到孩子做的事不論大小，只要有益都要大力支持、幫助、鼓勵(lì)，不搞物質(zhì)刺激，批評(píng)要把握度，不傷害孩子的自尊心。 這樣，從學(xué)生、教師、家長(zhǎng)不同的方面可以加以指導(dǎo)。 檢查評(píng)比、評(píng)價(jià)相結(jié)合 只要求沒檢查，就跟沒要求一樣。因此檢查評(píng)比工作必須堅(jiān)持下去。學(xué)校通過值周班、文明崗檢查，行政值勤檢查，做到 “ 天天檢查、周周點(diǎn)評(píng)、月月總結(jié)、學(xué)期總評(píng) ” 。工作雖然瑣碎但對(duì)形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用。但是檢查評(píng)比終究是外力，養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠?jī)?nèi)因，為此，我們把檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)結(jié)合起來。進(jìn)行學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，教 師評(píng)。學(xué)生把道德規(guī)范與本人的有關(guān)行為進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)照評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生道德行為發(fā)展起到了重要的導(dǎo)向作用。特別是自我評(píng)價(jià)，它是學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，只有自己認(rèn)識(shí)到自己的行為正確與否，才會(huì)產(chǎn)生美化自我行為的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)，班主任老師還利用《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成手冊(cè)》，堅(jiān)持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)知道孩子在校表現(xiàn)，從而形成教育合力。 班級(jí)德育主題活動(dòng)方案篇 7 我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水 ，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。 從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、 家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。 二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)： 配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 結(jié)合語文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展 的空間。 結(jié)合語文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 三、具體措施 抓好學(xué)生的常規(guī)教育。 配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集 體建設(shè)不斷完善。 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立 “ 手拉手 ” ， “ 一幫一，一對(duì)紅 ” ，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。 4。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。 重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使 其收到良好的效果。 提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。 四、大力開展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。 通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì)、國旗