消防安全培訓活動方案7篇(編輯修改稿)
2025-09-19 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記入航行日志、輪機日志。 消防安全培訓活動方案 3 報警程序 (公共事務部負責 ) (1)發(fā)生火警，值班員首先把發(fā)生火警的地點用對講機報告消防監(jiān)控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現(xiàn)場進行確認。 (2)經(jīng)確認火警屬實，立即通知當班領班和經(jīng)理、副經(jīng)理，迅速按計劃趕到火災現(xiàn)場 (5 分鐘內(nèi) )。 (3)消防總指揮 (總經(jīng)理 )指揮到場人員進行滅火和救人工作。 (4)根據(jù)消防總指揮的命令，迅速調(diào)集所有所有人員 3 分鐘內(nèi)到位，并啟用滅火設施設備，按警鈴報警。 疏散工作 (管理公司各部門負責 ) (1)負責引導人員向安全區(qū)域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火 層疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。 (2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。 (3)引導自救，組織員工引導用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。 組織滅火 (公共事務部義務消防員負責 ) (1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時打開消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。 (2)關閉防火區(qū)內(nèi)防火門、防火卷席。 (3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內(nèi)查看是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的 火焰。 (4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。 安全警戒 (公共事務部 ) (1)小區(qū)外圍警戒任務是清理路障，指導過往的車輛離開現(xiàn)場，勸導過往行人及無關人員撤離現(xiàn)場，維護好小區(qū)周邊的秩序。 (2)小區(qū)出入口作好警戒不準無關人員進入樓層，指導疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的物件。 (3)著火層下一層的警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。 醫(yī)序救護 (行政、財務部負責 ) 部分人員組成醫(yī)療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時救護站，其余人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉(zhuǎn)移。 消防安全培訓活動方案 4 通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發(fā)生重大火災事故。 一、組織領導 成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。 組長：李海元 副組長：馬友杰、姜秋榮 組員：王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任 二、工作步驟 按照上級消防培訓演練集中活動要求，結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。 (一 )實施培訓階段 (4 月 1 日至 6 月 30 日 )。 消防安全培訓要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全政策法規(guī)、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力 (檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力 )。 面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中 培訓、分散培訓、以會代訓相結(jié)合?；顒悠陂g，各學校
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