消防安全主題教學方案7篇(編輯修改稿)
2024-11-19 05:57 本頁面
【文章內容簡介】 的吞噬了許多無辜的生命，可以說“火災猛于虎”。既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢?二、防患未然(由學生發(fā)言，教師，特別介紹生活中如何防火)首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性。安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)。經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患。三、火海逃生——“逃生知識小測試”很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發(fā)生了，我們應該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?四、科學“治”火——“我當消防員”消防小演習面對火災，我們實在無力控制火勢時應該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災并未失控，這時，我們就應該運用科學的知識和方法控制火勢、撲滅火災，避免人員傷亡和財物損失。果真，我們不但能實現(xiàn)自救，還能“救他”。了解火災的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災用不同的滅火器。測試學生是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習的順利進行?！拔耶斚绬T”消防小演習。請學校安全老師進行滅火示范。觀看后，學生分組實際操作滅火器進行滅火，通過實踐，真正地掌握科學滅火的技能。五、總結火災無情，所以我們要盡量避免火災。萬一不幸身邊發(fā)生了火災，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己，同時，合理利用消防器材，科學“治”火，實現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠都平安、幸福!消防安全主題教學方案篇五一、教學活動目的：了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。加強日常生活安全意識二、教學過程(一)導入新課。師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”?！盎馂陌咐币砸饘W生注意。5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。教師出示一組數(shù)據(jù)：__年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人。__年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人。(二)提問(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。(2)搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦。撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)(4)校園防火應注意什么?(5)如何使用液化氣、煤氣?(6)如何使用電器?(7)火災撲救有哪些方法?(8)人身著火時如何自救?(9)樓房著火如何逃生?(三)宿舍消防安全注意事項(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍。(2)不準亂搭接、拆改電線電路。(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電
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