【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廊 ” 等信息、宣傳、交流平臺(tái)。 四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn) ____大學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。 五：借助本次活動(dòng)，以 “ 學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方 ” 為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 活動(dòng)項(xiàng)目 (一 )啟動(dòng)階段 (20____年 ____月 —— ____月 ) ，各小組選定工作人員 (1)“ 今天是你的生日 — 我的母校 ” 為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。 (2)以 “ 我的老師 ” 為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。 (3)針對(duì) “ 貴州師范大學(xué)成立 65 周年 ” ，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn) 行區(qū)別與突出。 (4)?；照骷顒?dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。 (5)開(kāi)設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。 (6)“ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝貴州師范大學(xué) 65 周年演講活動(dòng)，以突出校園 65 年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。 (如刊首寄語(yǔ) ) 。學(xué)校接受和期盼來(lái)自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè) 。 (二 )籌 備階段 (20____年 ____月 —— 校慶日前 2 個(gè)月 ) ，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站 ，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶?？?，制作光盤(pán) (專題片 )，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史 ，校舍整修 (1)“65 年榮譽(yù)與夢(mèng)想 ” 貴州師范大學(xué) 65 年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出 “ 成就 ”“ 榮譽(yù) ” 。 (2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展校友座談會(huì) ，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇 ，設(shè)立專項(xiàng)基金 ，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單 。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個(gè)月 —— 校慶日 ) 、來(lái)賓、校友 (出版 )校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 ，印制文字資料 ，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng) 市領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓樱蛐Ｓ殉鱿唧w安排： ，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞 、郵票首發(fā)式 會(huì)，由知名校友回憶歷史 校慶活動(dòng)策劃方案作文模版篇 7 一 .公關(guān)策劃的目的 一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。 二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出 “ 校園文化氛圍 ” ，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。 三：以本次活動(dòng) 為契機(jī)，完善校園的 “ 軟件 ” ，編撰校園的校史、構(gòu)建 “ 文化長(zhǎng)廊 ” 等信息交流平臺(tái)。 四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。 五：借助本次活動(dòng)，以 “ 學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方 ” 為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 二 .校慶活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容 (一 )啟動(dòng)階段 (20__年 5 月 21 月 ) 1)“ 今天是你的生日 — 我的母校 ” 為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。 2)以 “ 我的老師 ” 為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。 3)針對(duì) “ 揚(yáng)州大學(xué)大學(xué)成立 __周年 ” ，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。 4)?；照骷顒?dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。 5)“ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝揚(yáng)州大學(xué) 110 周年演講活動(dòng)，以突出校園 120__年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。 ，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè) 。 (二 )籌備階段 (20__年 7 月 —— 校慶日前 2 個(gè)月 ) ，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站 ，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶?？罚谱鞴獗P(pán) (專題片 )，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史 ，校舍整修 1)“ 二十年榮譽(yù)與夢(mèng)想 ”__ 大學(xué) 20__年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出 “ 成就 ”“ 榮譽(yù) ” 。 2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展校友座談會(huì) ，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇 。 ，設(shè)立專項(xiàng)基金。 ，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單 。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個(gè)月 —— 校慶日 ) 、來(lái)賓、校友 (出版 )校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 ，印制文字資料 ，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng) 、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓?，全球校友出席具體安排： (1) .校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞 、郵票首發(fā)式 ，由知名校友回憶歷史 2)“ 慶祝揚(yáng)州大學(xué)成立一 百一十周年 ” 文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn) “ 榮譽(yù) ”“ 團(tuán)結(jié) ”“ 夢(mèng)想 ” 主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。 3)揚(yáng)州大學(xué)大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn) “ 母校情深 ” 的統(tǒng)一，表達(dá)出 “ 我以揚(yáng)州大學(xué)為榮 ” 的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等 9 個(gè)工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。 三、人員組織 各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo) 各級(jí)院團(tuán)委 各級(jí)院學(xué)生會(huì) 四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ? 人員費(fèi)用： 100000 元 ? 媒體費(fèi)用： 100000 元 ? 通訊費(fèi)用： 10000 元 ? 材料費(fèi)用： 50000 元 ? 客人消費(fèi)： 50000 元 ? 租借費(fèi)用： 10000 元 ? 娛樂(lè)費(fèi)用： 30000 元 ? 機(jī)動(dòng)費(fèi)用： 20__00 元 五、傳播途徑： ：由校團(tuán)委委將活動(dòng)發(fā)至企事業(yè)單位 。由校團(tuán)委將活動(dòng)消息發(fā)給政府 。由揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)于 5 月 30 日左右進(jìn)行媒體發(fā)布。 ：揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)、中國(guó)旅游報(bào)、中國(guó)環(huán) 境報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、電視臺(tái)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪與報(bào)道。擬邀請(qǐng)校及政府領(lǐng)導(dǎo)參加。 ：揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)在活動(dòng)結(jié)束后半個(gè)月內(nèi)，在相關(guān)媒體上組織發(fā)表有關(guān) “ 新聞綜述 ” 之類的文章，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述，以進(jìn)一步擴(kuò)展活動(dòng)的影響。 六、問(wèn)題預(yù)測(cè)與應(yīng)急預(yù)案 ? 安全風(fēng)險(xiǎn)：揚(yáng)州公安局、中心廣場(chǎng)管理處、揚(yáng)州航專 ? 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)：揚(yáng)州大學(xué)財(cái)務(wù)管理 ? 人員替換：揚(yáng)州大學(xué) ? 天氣變化：天氣預(yù)測(cè)，可適當(dāng)調(diào)整校慶時(shí)間 ? 醫(yī)療救護(hù)：揚(yáng)州市中心醫(yī)院 ? 客人奇多：公安局協(xié)同管理 ? 其他注意 事項(xiàng)：機(jī)動(dòng)小組負(fù)責(zé)全場(chǎng) 附：個(gè)體角色形象設(shè)計(jì)展示 ? 一、角色內(nèi)容 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)學(xué)院協(xié)調(diào)開(kāi)展各項(xiàng)工作 ? 二、角色定位 ? 地位分析：重中之重。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人優(yōu)秀的完成任務(wù)是這個(gè)策劃活動(dòng)成功的關(guān)鍵。 對(duì)象分析：做事細(xì)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓人放心的一個(gè)人 ? 角色模式設(shè)計(jì) ? 角色理念 :一絲不茍的完成分配的任務(wù)，做到最好 素質(zhì) :高，全面。 形象 :高大，細(xì)心 個(gè)性 :耐心，細(xì)心，熱忱 特色 :做事一絲不茍，且時(shí)間短，效率高 ? 三、角色形象展示 ? 情境設(shè)定：揚(yáng)州大學(xué)校慶 ? 角色準(zhǔn)備：必要的通訊工具及個(gè)聯(lián)系對(duì)象的聯(lián)系方式 ? 模擬展示：優(yōu)秀的完成各項(xiàng)任務(wù) ? 四、問(wèn)題預(yù)測(cè)與應(yīng)急方案 問(wèn)題：聯(lián)系對(duì)象應(yīng)特殊情況聯(lián)系不上 方案：如果沒(méi)有及時(shí)通知到對(duì)方，找相關(guān)人員及時(shí)代替。 校慶活動(dòng)策劃方案作文模版篇 8 目的 一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入點(diǎn)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的知名度與美譽(yù)度。 二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出 “ 校園文化氛圍 ” ，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感 。 三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的 “ 軟件 ” ，編撰校園的校史、構(gòu)建 “ 文化長(zhǎng)廊 ” 等信息、宣傳、交流平臺(tái)。 四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn) __大學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。 五：借助本次活動(dòng)，以 “ 學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方 ” 為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 活動(dòng)項(xiàng)目 (一 )啟動(dòng)階段 (20__年 __月 —— __月 ) 1. 成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī) 構(gòu) 2. 研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱 3. 召開(kāi)各工作組組長(zhǎng)會(huì)議，各小組選定工作人員 4. 在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍 具體活動(dòng) (1)“ 今天是你的生日 — 我的母校 ” 為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。 (2) 以 “ 我的老師 ” 為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。 (3) 針對(duì) “ 貴州師范大學(xué)成立 65 周年 ” ，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。 (4) 校徽征集活動(dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。 (5) 開(kāi)設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。 (6) “ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝貴州師范大學(xué) 65 周年演講活動(dòng)，以突出校園 65 年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。 (如刊首寄語(yǔ) ) 4. 啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工