幼兒園小班老師活動策劃方案6篇(編輯修改稿)
2024-09-19 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最后老師可以出示全班幼兒個人照片，可以包括老師自己的，作為小考驗。讓小朋友們看一看老師手中拿的這張照片，是誰，他叫什么名字，在哪里 ?讓孩子們用手指出來，并說出照片中小朋友的名字，回答正確的小朋友就可以得到一朵小紅花或小粘貼以示鼓勵。找一找自己喜歡的新朋友，或是自己的同桌，老師問問，你喜歡的的新朋友叫什么名字，找一找，他的照片在哪里 ? 活動結束：可以播放音樂 “ 找找找，找朋友，找到一個 好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。 ”老師說一段結束語，小朋友們今天在幼兒園認識了這么新朋友，高興嗎 ?希望你們可以和新朋友和睦相處，做好朋友 ! 幼兒園小班老師活動策劃方案 3 一、午睡 要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。 幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。 幼兒自己蓋被子睡下。 老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。 二、起床 要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。 觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。 提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。 三、午間操幼兒園集體操 四、集體教學活動 —— 結構游戲 建構活動： 圍墻 活動目標： 對建構活動興趣感興趣，愿意與同伴交流 在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能 能在游戲中與同伴形成初步的合作意識 活動準備： 經(jīng)驗準備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程： 情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧 ! 引導幼兒觀察，怎樣幫 助雞媽媽 ?不讓大灰狼捉到小雞。 討論：我們可以用什么來搭建圍墻 ? 引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。 指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。 圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演 小小蛋兒把門開 。 四、洗手、喝水 安靜的喝水、喝完水要入廁 鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病 五、戶外運動：好玩的圈圈活動目標：
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