幼兒園大班消防活動方案(編輯修改稿)
2024-09-19 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 燈》，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。 二、游戲活動 —— 小小消防員。 玩法：把幼兒分成 2 組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。 游戲規(guī)則： 每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 三、延伸活動： 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。 幼兒園大班消防活動方案 5 【活動目標(biāo)】 知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。 不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。 學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi) ，知道如何在火場逃生。 【活動準(zhǔn)備】 打火機(jī)、蠟燭、紙張等實驗用品。 濕毛巾人手一條、滅火器 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。 (火 )請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處，有沒有害處呢 ? 請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。 二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源 觀察小實驗 紙的燃燒 ，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃 物品。 老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。 提問：在我們的生活中，哪些東西是火源 ?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香 )那些東西可以燃燒 ?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等 ) 小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。 幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦 ?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場 ? 小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救 大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅 ?? 如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話 119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。 幼兒園大班消防活動方案 6 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)日常，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。 教學(xué)過程： 一、 談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項： 二、教學(xué)過程 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源 ?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 安全使用煤氣 燃
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