5年級上冊教學計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導，形成良好的歌唱習慣。通過加入多種音樂形式的學習讓學生保持對音樂的興趣。 二、教材分析 二年級下冊共編分為七個主題單元，《 春景》、《歡樂的村寨》、《飛翔的夢》、《你好！大自然》、《京韻》、《百花園》、《愛滿人間》。每個單元包括聆聽 — 感受音樂，演唱 — 表現(xiàn)音樂，知識與技能 — 學習音樂知識和創(chuàng)編與活動 — 創(chuàng)造音樂等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、學習器樂、知識與技能、創(chuàng)編等。要求如下： 唱歌：學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，學生能將歌曲情感正確的表達出來。 欣賞：通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的 感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操。 器樂：學習豎笛的正確演奏姿勢與方法，能獨立完成 3~5 首作品。 知識與技能：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能。 三、教學措施 在日常生活中多學習，多請教，努力提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。 認真鉆研音樂新課程標準和教材，圍繞本年級的學段目標開展教學活動。 課堂形式設計多樣，讓課堂充滿知識性、趣味性、探索性以及表演性。注意課堂紀律的養(yǎng)成。采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，讓學生從協(xié) 作中增強其團隊意識。 因材施教，關(guān)注五年級兒童心理特征，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，讓學生能夠得到全面發(fā)展。 多聽其他老師的課程，并虛心請教。 四、教學目標與任務 （一）教學目標 情感態(tài)度和價值觀： 通過音樂課的教學，保持學生對音樂的興趣，注意引導學生對音樂的整體感受。培養(yǎng)學生樂觀的態(tài)度和友愛精神，增強集體意識，培養(yǎng)他們的合作能力。 知識與技能： （ 1）通過音樂教學，使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，視譜，視唱能力有較大的提高。 （ 2）培養(yǎng)學生的音樂感受與欣賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。 （ 3）通過學習歌曲，掌握歌曲中出現(xiàn)的切分音、附點音符以及弱起小節(jié)，能夠自信地、有表情地演唱歌曲。 （ 4）通過學習學具樂器 —— 豎笛，能夠獨自演奏簡單的樂曲。 （ 5）通過發(fā)聲練習，掌握科學的發(fā)聲方法。 （二）教學任務 讓學生掌握科學的發(fā)聲，能夠自信地、有表情地演唱所教授的歌曲，學會運用打擊樂器為歌曲進行伴奏。 5 年級上冊教學計劃【篇 4】 一、常規(guī)教育方面 新的一學期開始了，為了使學生能夠從假期的放松及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活 中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、爭做實小最美的人。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，加強完美教室
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