五年級上冊環(huán)境教育教學(xué)計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-14 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。 。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生環(huán)保教育， “3 、 12” 開展植樹節(jié)活動，上街開展護(hù)綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。 。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上 檢查自己 “ 做好事 ” ， “ 不做壞事 ” ，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。 。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課 程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。 四、 每月工作安排 九 .十月份： 1. 班級環(huán)境評比。 2. 出好環(huán)保主題宣傳黑板報。 3. 結(jié)合環(huán)保教育，開展 “ 我愛大自然 ” 綜合實踐活動。 4. 環(huán)境教育知識講座。 十一 .二月份： 1. 迎接上級綠化驗收。 2. 評選環(huán)保先進(jìn)個人。 3. “ 家長學(xué)校 ” 對家長進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。 4. 匯總一年度環(huán)保教育資料。 5. 寫好環(huán)保教育年度總結(jié) 三 .四月份： 1. 進(jìn)行環(huán)保教育 ,開展植樹公益活動和綠美化校園活動。 2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。 3. 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動。 4.“ 我和父母談環(huán)保 ” 活動動員 五 .六月份： 1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。 2. 請專家進(jìn)行環(huán)保講座。 3. 防止河水污染學(xué)生小論文評比。 4. 綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。 五年級上冊環(huán)境教育教學(xué)計劃篇 3 一、緒論 通過上學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識，有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合環(huán)保實踐活動是他們滯后的原因。 本學(xué)年，要綜合利用多種教育資源，在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣方面著重加以指導(dǎo)。
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