【文章內(nèi)容簡介】 務意識，繼續(xù) 改善辦學條件與環(huán)境，為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術保障。 抓好學生思想道德建設和良好習慣養(yǎng)成。 繼續(xù)推進學校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學校管理制度。 加大投入，添足教學設備。 回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。 教育督導檢查工作整改報告最新篇 5 為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質(zhì)教育，進步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開各種教育活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學化的軌道。根據(jù)《普通中小學素質(zhì)教育督導評估方案》，認真展開自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報以下： 一、辦學方向與教育觀念我們的目標是： 辦學有特點，教學有特點，學生發(fā)展有特長。把學校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以一切為了學生，為了學生的一切為宗旨，積極構建適應學生素質(zhì)提升的教 育模式和評價體系。更新教育觀念，轉變教育思想，建立正確的教育觀、學生觀和人才觀。 具體做法是： ，開足課時，全面育人 。面向全體，因材施教 。發(fā)揮特長 。優(yōu)差同等，多元評價。 ，依法執(zhí)教，使我校構成了團結、勤奮、守紀、進取的校風，嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教風和勤讀、善練、多思、多問的學風。 二、組織領導提倡求真務實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。 學校校委會班子成員年富力強，年齡搭配公道，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風正直，勇于大膽改革和開辟創(chuàng)新，調(diào)和一 致地展開工作。班主任是校長的得力助手，學校管理的能手，更是教育教學方面的高手，他們積極參加各類學習培訓，轉變觀念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學校實際，共同確定學校發(fā)展規(guī)劃 。做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不弄情勢主義，有為學校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰(zhàn)爭力 。定期召開校委會，商討學校重大事宜，分工明確，各負其責。 三、教育教學工作： 教育工作： 我們認真學習貫徹有關德育工作的 .法規(guī)，建立健全組織機構，把德育工作與學校其它各項工作有機結合起來，滲透到各科教學及各項活動當中，真正體現(xiàn)德育教育無 處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。 (1)狠抓學校精神文明建設，培養(yǎng)學生團結、友愛和為人民服務的思想。 (2)展開以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢的思想教育活動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛故鄉(xiāng)的良好品德。 (3)請家長走進學校，了解學校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)視、支持學校工作。 (4)以活動為載體，展開豐富多彩的教育活動，把德育深入學生心里，學生初步構成了良好的行為習慣。 (5)重視學生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學生法制觀念和安全意識。 教學工作： 教 學工作是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量是學校的生命線，加強教學管理工作，進步教學質(zhì)量，是我們永久的目標。 (1)教學管理。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。同時，學校領導能帶主課，積極參與教研活動。嚴格學籍管理制度，無復讀、留級、停學現(xiàn)象。 (2)教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開教研活動。組織教師學習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐漸轉變教師的教學觀念，教師能相互學習，取長補短，共同進步。教研活動 展開專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際題目。 (3)學校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案天天查、學生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。 (4)捉住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。 教育督導檢查工作整改報告最新篇 6 洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校在省市教育行政部門的親切指導下，在市委市政府及市教育局的正確領導下，認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》 (國發(fā)【 20__】 19 號 )，并且根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展職業(yè)教育專項督導檢查工作的通知》(國教督辦函【 20__】 3 號 )和《河南省人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》 (豫政【 20__】 75 號 )對職業(yè)教育發(fā)展的要求，基礎更加扎實，特色更加突出，成效更加突出，成效更加顯著。學校整體工作有了新的突破。本校的職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會環(huán)境有了明顯改善，發(fā)展充滿了生機與活力。以發(fā)展 “ 文化素質(zhì) +職業(yè)技能 ” 為目標，按照上級要求認真開展了自查、自評和整改工作，現(xiàn)將有關情況作簡要匯報： 一、基本情況 洛 陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校是一所民辦全日制綜合性職教院校，學校位于伊濱區(qū)教育園區(qū)玉泉街 1號，占地約 155 畝，教學樓呈 U 字型，分為 A、 B、 C、 D 四個區(qū)，辦公、教學、實訓、娛樂健身等，功能齊全?，F(xiàn)有教職工 76 人，本科達標率 90%，專任教師 34 人，其中文化課教師 13 人，占專任教師總數(shù)的 37%，專業(yè)基礎課教師 21 人，占專任教師總數(shù)的 43%，專業(yè)課及實習指導老師 7 人，占專業(yè)課教師總數(shù)的 20%，專業(yè)課及實習指導教師學歷達標率為 100%。學?，F(xiàn)有設備先進、配置齊全的 .7個長期穩(wěn)定的實習實訓基地，有以計算機網(wǎng)絡為主干的完善的 電化教學系統(tǒng)，校園網(wǎng)滿足教學需要，并且校園內(nèi)全面 WIFE 覆蓋與互聯(lián)網(wǎng)時刻連接。有配置較高、設施齊全的三個微機室，服裝設計實踐訓練室、別具一格的美術畫室、現(xiàn)代化信息的電子閱覽室、計算機拆裝維修室、唯美高雅的電子琴、鋼琴室，航空城軌形體與舞蹈室、時尚專業(yè)化妝室、中醫(yī)康復保健與實訓室、三個多媒體教室，三套移動多媒體，一個可容納 200 多人的多功能大型階梯會議室，供學生實習，實訓使用。 學校全日制三年學歷教育技能方向現(xiàn)開設航空服務、城市軌道交通運營管理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機平面設計、市場營銷管理、客戶信息服務等六個專業(yè)。也有符合大眾的短期成人社會化技能培訓開設的計算機應用基礎、保健按摩、服裝設計與工藝等三個專業(yè)。 二、主要行動 (一 )指導思想 在指導思想方面，本校立在實施素質(zhì)提升、技能提升的教育，堅持以德樹人為根本，以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以改革創(chuàng)新為動力，堅持面向市場、面向社會、面向企業(yè)、面向農(nóng)村辦學。以培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和 技能型人才為目的的教育。 全日制三年中專職業(yè)技能方向以學生掌握一技之長，與用人單位實現(xiàn)零距離的對接為目標 。全日制中專學歷教育學生畢業(yè)時取得相應教育學歷證書，職業(yè)技能證書。為今后走向工作崗位提供必要基礎。努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，大幅度提升社會吸引力，逐步將工作重心轉移到加強內(nèi)涵建設，多元化的發(fā)展創(chuàng)新職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續(xù)教育，完善教育人才的多樣化成長渠道，創(chuàng)新教育教學實踐手段，改進教學方法，擴大辦學規(guī)模，增強辦學實力，實行學歷教育與職業(yè)教育相結合，切實發(fā)揮本校在職業(yè)教育領域里 的主體作用，落實在教育實踐探索道路的積極成效。 (二 )政府統(tǒng)籌職能的發(fā)揮，不斷提高學校辦學水平 職業(yè)教育的改革與發(fā)展，離不開各級黨委和政府的高度重視與支持。洛陽市委、市政府歷任領導始終高度重視和關心職業(yè)教育的改革與發(fā)展，切實把職業(yè)教育發(fā)展納入到市委、市政府的重要議事日程，大力的促進了全市職業(yè)教育的改革與發(fā)展。 市委、市政府在落實職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的同時，充分認識到，職業(yè)教育在全市經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要地位和作用，切實把職業(yè)教育的發(fā)展建設納入到議事日程。在政策、人力、物力、財力、上予以傾斜，形成了全市上下齊心協(xié) 力共抓共管的積極局面。 政府統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化和整合職教資源，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學機制。定期召開相關部門會議，解決職業(yè)教育發(fā)展建設中遇到的困難。并且期間定期組織教師專業(yè)技能提升培訓，營造出職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。 (三 )深化教育改革，增強學校辦學活力 學校全面貫徹實施黨的教育方針，嚴格按照國家課程計劃和省指定的課程計劃實施教育教學活動，進一步貫徹落實國家《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，辦學思想從計劃培養(yǎng)向市場驅動轉變，從傳統(tǒng)的升學導向向就業(yè)導向轉變，從學科本位向職業(yè)能力本位轉變，改革辦學模式、培養(yǎng)模 式、教學模式、評價模式。全面提高教育教學質(zhì)量。 目前，學校仍在不斷的探索著自身的優(yōu)勢與不足，繼續(xù)發(fā)展職業(yè)教育的同時，更加關注學生的人格成長，教師們時刻站在教育的前線，認真研究并分析出現(xiàn)的問題，及時反饋做出應對措施，使學校能在職業(yè)教育的發(fā)展道路上不斷提升，與此同時，學校一直堅持以人為本，堅持科技創(chuàng)新與優(yōu)秀資源的借鑒與交流，堅持全面素質(zhì)教育與多元化職業(yè)教育相結合發(fā)展，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)，健全就業(yè)和用人保障政策等等。 教育督導檢查工作整改報告最新篇 7 針對縣教育和體育局督導室 20__年 5 月份